| 2435 20/02/2012 |
| История Педагогического колледжа |
В городе было три учебных заведения, где выпускники школ начинали готовиться к выбранной ими профессии. Самым старшим из этих учебных заведений можно назвать педагогическое училище (сейчас — педагогический колледж). Мы уже говорили, что в 1930 году он образовался на базе школы № 1 и назывался агропедтехникумом.
«Сама жизнь в то время выдвинула необходимость открыть кузницу педагогических кадров. В начальных школах района в те годы работало немало учителей, не имевших даже семилетнего образования», — так говорил о необходимости открытия педтехникума в городе один из первых его учителей и преподаватель педагогики Ю.Ф.Самброс. — Во главе нового учебного заведения встал С.И.Брюховских — авторитетный партийный работник, чрезвычайно чуткий человек. Далее из воспоминаний Самброса узнаем, что отбор в педтехникум был очень строгий. Самым главным было социальное происхождение. Принимались только дети рабочих и крестьян. Неважно, было ли у человека семилетнее образование. Экзамены проходили так: давали читать газету, если человек неплохо прочитывал текст — зачисляли.
Иногородние, а их было большинство, жили в бывшем Рожновском приюте (там сейчас учебный корпус педколледжа). Спали на топчанах, сколоченных из досок. Вообще, мебель для классов и общежития делали в своей столярной мастерской. Первые воспитанники техникума с восторгом вспоминали своих замечательных учителей Н.Д.Наурова, В.П.Якимова, П.М.Баторгина, А.С.Черкасова и др. Позднее — А.Н.Боголюбова, А.А.Косых, А.И.Колосова. В военные годы педтехникумом руководил В.Г.Мурзин. Это были трудные годы. Будущие педагоги вместе со своими учителями не только занимались учебой, но и помогали фронту: убирали урожай, расчищали от снега пути, собирали посылки на фронт, ухаживали за ранеными в госпиталях. И это еще далеко не полный перечень того, что делали учащиеся педучилища в годы войны. Многие педагоги и выпускники ушли на фронт. Среди них Е.М.Бабинова-Соболева, Т.К.Васильева, М.П.Коптеев, Т.П.Косякова и др.
И в войну, и после войны педагогические училище продолжало готовить кадры для школ, но в 1956 году правительство области посчитало целесообразным закрыть его, перевести учащихся для продолжения учебы в город Нижний Тагил. В здании училища разместился детский дом. Но прошло шесть лет, вопрос этот был пересмотрен, и в 1962 году Камышловское педагогическое училище вновь открывается, набирается 570 учащихся. Во главе его встает бывший директор школы № 1 А.Н.Халин. Человек строгий, даже жесткий, непревзойденный хозяйственник, умеющий перспективно мыслить. Под его руководством учебное заведение становится одним из лучших в области, растет материальная база, совершенствуется преподавание. Он создал сильный педколлектив. Когда стране потребовались специалисты-предметники, из уже существующих групп учащихся сформировали отделения, где готовили преподавателей математики, русского языка и литературы, биологии, начальных классов. В педучилище были созданы замечательные хоры, оркестры струнных инструментов. Это заслуга педагогов Г.Н.Бушманова, В.Г.Полякова, А.А.Невенчена, В.Д.Савина, П.Л.Потапова. Спортсмены педучилища заявляли о себе не только в городе, но участвовали и в областных, и в союзных соревнованиях. Физкультуру вели учителя А.П.Утев, А.И.Попов, позднее В.И.Кожевников, О.А.Пузыревская, Г.П.Шебалин, В.В.Казанцева.
Достойным преемником А.Н.Халина стала Н.И.Никонова. При ней увеличился и коллектив учащихся и педагогов, ведь в свое время Андрей Никитич расширил площади, соединив два отдельных здания и построив большой пристрой. Нина Ивановна и коллектив, работающий под ее руководством, вели большую общественную работу в городе, сама она великолепный педагог, была и остается образцом для своих воспитанников и коллег.
...
(весь текст - в приложенном файле) |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| История Педагогического колледжа(doc) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область ; Коптеев Михаил Петрович ; Савин Владимир Дмитриевич ; Кожевников Василий Иванович ; Шебалин Геннадий Павлович ; Никонова Нина Ивановна ; Якимова Капитолина Николаевна ; Мурзин Василий Гаврилович ; Соболева (Бабинова) Елена Михайловна ; Васильева Татьяна Кузьминична ; Косякова Тамара Петровна ; Халин Андрей Никитич ; Невенчен Людмила Ивановна |
|
| 5448 18/03/2013 |
| От агропедтехникума до педколледжа (г. Камышлов) |
В 1929 году в небольшом уральском городке Камышлове распахнулись двери агропедтехникума. За годы существования учебным заведением подготовлено более 8 тысяч специалистов для учреждений образования.
Я приглашаю мысленно пройтись по нашему старинному, благородному зданию и ощутить приятные минуты. А они, я уверена, будут!
Каждое утро сюда приходит 279 юношей и девушек, чтобы получить профессию, о которой можно сказать возвышенными словами - профессия созидания. В настоящее время колледж готовит учителей русского языка и литературы, математики, ИЗО и черчения, учителей начальных классов.
Главная ценность нашего учебного заведения - преподавательские кадры. Нам есть кем гордиться! Творчески и слаженно трудится педколлектив под руководством отличника народного просвещения Ивана Александровича Чернышева.
Колледж сегодня - это 33 преподавателя, из них один заслуженный учитель РФ, три кандидата педагогических и психологических наук, 13 отличников народного просвещения, 9 выпускников педколледжа. У нас трудятся преподаватели высшей категории Н.А. Безбородова, заслуженный учитель России Н.В. Трифанова, О.В. Кузьмина.
Свои знания отдают любимому делу профессионалы К.Я. Виноградова, О.Д. Анциферова, Л.Д. Кушкова. И.В. Дроботова, Т.П. Кочнева, Л.Д. Устьянцева. А.С. Ботвинко. С большим удовольствием студенты посещают занятия Е.Н. Кочневой, Л.М. Красноперовой, Л.С. Асламиной, Л.И. Кашиной, СВ. Андреевой.
Главная задача педагогического коллектива - повышать качество подготовки специалистов, прививать любовь к избранной профессии. Для студентов открыты двери 22 учебных аудиторий, оснащенных современной аудио-видеоаппаратурой, двух компьютерных классов с ПЭВМ нового поколения. К услугам студентов психологический центр, библиотека с книжным фондом в 63 тысячи единиц, уютный читальный зал, два лекционных зала, два спортивных зала, столовая.
Наши преподаватели ведут постоянный поиск инновационных методов учебно-воспитательной работы. Смотром их стала недавно проведенная в колледже аттестация кафедр предметно-цикловой комиссии. На выставке были представлены рефераты, технологические карты, учебные таблицы, образцы изделий в технике бисероплетения, росписи, аппликации и т.д.
Подготовке учителя с инновационным стилем деятельности в нашем колледже способствует сама атмосфера жизни, отношения между преподавателями и студентами, совместная творческая деятельность, богатые традиции.
Развитие творческих способностей у студентов осуществляется во внеучебное время. На занятиях театральной студии энтузиаст своего дела, педагог А.Г. Мутли способствует формированию деятельной личности педагога. До недавнего времени доброй традицией было проведение праздников «Виват, Учитель!». «Такое могут только боги», «Встреча друзей». Очень любимы в коллективе конкурсные программы «Мисс Училища», «Студент года», КВН преподавателей и студентов, дни недели по кафедрам. Наше учебное заведение вот уже семь десятков лет выпускает в жизнь людей самой мирной профессии, и хочется словами поэта сказать: «Вы знаете, мне по-прежнему верится, что, если останется жить Земля, - высшим достоинством Человечества станут когда-нибудь учителя!»
Светлана ЧЕМЕРИЧЕНКО, руководитель службы маркетинга 1-й категории.
(Камышловские известия. – 1999. – 25 марта (№ 34). – с. 4)
|
| |
|
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 9906 19/03/2015 |
| Выпускники 1941 года (Камышловский педагогический колледж) |
...1929 год. В Камышлове открыто среднее педагогическое учебное заведение. Техникум разместился на ул. К. Маркса (ныне хирургическое отделение ЦРБ). В начале 1930 г. прошел первый набор учащихся, их было всего 60.
Бурно, по-деловому, в идейных починах прошло первое 10-летие молодого учебного заведения. Новый этап в историю его развития внесла война.
На 22 июня 1941 года был назначен вечер выпускников, и вдруг радио приносит страшную весть. Выпускной вечер не был отменен, но товарищеский ужин прошел в напряженной обстановке, все сознавали, что Родина стоит на пороге больших испытаний.
Осенью добровольцами ушли в Красную Армию первые 26 человек, среди них М. Коптеев, А. Панков, В. Турин, В. Чикунов, В. Бурундуков, Г. Бессонов и другие.
Девушки шли на фронт по комсомольскому призыву и по личному убеждению, в их числе были М. Костоусова, Л. Саночкина, А. Карелина, Т. Косякова-Машьянова, Т. Пономарева-Васильева, А. Осинкина, Е. Бабинова-Соболева, А. Дементьева. Погибли смертью храбрых в боях за Родину Иван Гурин, Борис Захаров, Василий Коробицын, Иван Фуртаев, Алевтина Стадухина, Дмитрий Султанов. Беззаветные патриоты остаются гордостью училища и ныне.
В годы войны каждый учащийся помогал колхозу или предприятию, ухаживал за ранеными в госпитале. С 1 июля по 15 ноября они ежегодно работали в колхозах района, на птицекомбинате, в гортопе, на торфоразработках, а в зимнее время - на очистке железной дороги от снега. Еще разбирали кирпич на строительстве электростанции, за 4 года заготовили для отопления учебного корпуса 1375 кубометров дров.
В военное время учебный корпус был занят под эвакогоспиталь, занятия проходили в общежитии на ул. Маяковского. Учащиеся испытывали недостаток тепла и освещения, а техникум - затруднения в новом приеме абитуриентов из сел, так как не стало возможности оплачивать им квартиры.
Подготовкой народных учителей в те годы занимались директор В.Г. Мурзин, завуч A.B. Черкасов, зав. педпрактикой А.П. Кузнецова, кандидат педагогических наук Ю. Ф. Самброс, а также П.П. Бучельников, М.М. Щеглов, В.П. Якимов, A.A. Сатин, A.B. Зимин - это творческое ядро старой гвардии педагогов. Сколько же ими было прочитано лекций и докладов на политические темы на предприятиях, в учреждениях, госпиталях.
В жизни и судьбе Камышловского педучилища, словно в малой капле воды, отразилась картина жизни людей в суровые годы войны: хлебный паек составлял 500 граммов в день, для организации достаточного и дешевого питания при столовой имелось подсобное хозяйство. Посевная площадь под овощи и зерновые культуры занимала до 13 гектаров, имелось 25 овец, 2 коровы. Продукты животноводства шли для улучшения питания учащихся, шерсть овец - на обеспечение валенками наиболее нуждающихся. Подсобное хозяйство выполняло роль экономическую и учебно-воспитательную.
В 1942-45 гг. выпущено 345 учителей дневного и заочного отделений, затем, по приказу Минпроса, открыли новое отделение «Воспитатель детских домов», уже в 1946-47 годах состоялся выпуск 50 человек.
Большинство выпускников военных лет всю свою жизнь проработали в школах и детсадах, в вузах и техникумах. Например, 35 лет учительствовала в школе № 7 Л.A. Прохорова, 29 лет была завучем и директором Печеркинской школы Пышминского района С.А. Паластрова-Подкорытова, 25 лет (из 37) в Туринском районе преподавала М.В. Полуяктова-Зимина, в системе ОВД 26 лет проработала A.B. Кондратьева-Бушина.
Глубокое уважение вызывает высокий патриотический долг выпускников педагогического училища, работавших под девизом «Куда бы нас Отчизна ни послала, мы с честью дело сделаем свое».
Нина НИКОНОВА,
ветеран педагогического труда.
(Камышловские известия. – 1999. – 24 июня (№72). – с. 4.)
|
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Выпускники 1941 года (Камышловский педагогический колледж)(docx) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область ; город Камышлов, Свердловская область: |
|
| 9972 27/04/2015 |
| История здания педучилища (г. Камышлов) |
Здание педагогического училища выделяется своей оригинальностью. Двухэтажный каменный угловой дом стоит почти сто лет. В нижнем этаже его был когда-то магазин, а в верхнем — жилые комнаты. В дальнейшем этот дом покупает екатеринбургский купец Михаил Федорович Рожнов для приюта. Затем строит каменное двухэтажное здание церкви и дом для приютских служащих. В 1883 году церковное здание было готово, а в 1894 году церковь была «освящена», ее стали называть Михайловской в честь Михаила, князя Черниговского. Название Михайловская — не случайное: основателя и строителя звали также Михаилом. В день «освящения» церкви был открыт детский приют, о чем гласила в свое время большая вывеска по улице Сибирской (ныне Фридриха Энгельса).
Церковь находилась на верхнем этаже, а в нижнем была школа для обучения детей, грамоте и переплетному мастерству. Мне довелось быть в приюте и видеть портрет Рожнова: бодрый старик с энергичным лицом, стрижкой в скобку, с Георгиевским крестом на груди.
В первые годы Советской власти в этом здании был тоже детский дом, а впоследствии — педагогические училище. В 60— 70-е годы здание было реконструировано.
Легенда, что в зданиях был монастырь, не правдоподобна.
П. КОШКИН,краевед
(За коммунизм. – 1982. – 20 февраля (№ 29). – с. 4)
|
| |
|
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 10730 15/06/2016 |
| Виноградова К. Почетный учитель, почетный гражданин (А.П. Кузнецова). Статья |
120 лет назад, 6 июня 1896 года, в городе Осе Пермской области родилась Александра Петровна Кузнецова.
Ей суждено было стать замечательным учителем и связать свою жизнь с нашим городом.
После окончания Красноуфимской гимназии она получила учительское образование на историко-литературных Бестужевских курсах в Петербурге по профилю «учитель русского языка и литературы». Окончив в 1919 году Петроградский университет, Александра Петровна приехала в Камышлов и начала работу по специальности в школе 2-й ступени.
С 1929 по 1956 годы она была ведущим преподавателем Камышловского педагогического училища, заведующей педпрактикой. Помимо основной работы, преподавала русский язык на курсах по подготовке учителей, в профтехшколе, занималась с учителями-заочниками.
Всю жизнь Александра Петровна жила заботами народа, отдавая себя без остатка делу народного образования, в котором проработала 40 лет, участвовала в ликвидации неграмотности, создании городского краеведческого музея. Всегда являлась для учащихся и выпускников примером трудолюбия, принципиальности, честности и доброты. На всю жизнь они запомнили наказ любимой учительницы: «Помните, что учителю во все времена доверены дети, это самое дорогое, что есть на планете Земля». В годы Великой Отечественной войны вместе с другими педагогами в свободное время трудилась на предприятиях города, в колхозах района, пришкольном хозяйстве.
С 1922 года Александра Петровна являлась бессменным членом Камышловского горсовета. В 1939-м была избрана депутатом райсовета.
Выйдя на залуженный отдых в 1956 году, она продолжала активную общественную деятельность.
Была одним из активнейших членов общества «Знание», выступала с лекциями и беседами перед трудящимися города и района.
Её творческий труд отмечен знаком «Отличник народного просвещения», званием «Заслуженный учитель школы РСФСР» и правительственными наградами.
За самоотверженную работу А.П. Кузнецова была награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.». В 1939-м в числе первых учителей области имя А.П. Кузнецовой было занесено в областную Книгу почёта. А в канун трёхсотлетия Камышлова, в 1967 году, Александре Петровне первой в истории города было присвоено звание почётного гражданина Камышлова.
Всю свою жизнь она прожила в скромном деревянном домике с печным отоплением, который стал приютом и для многих студентов, имевших материальные трудности.
Последние три года жизни Александра Петровна была больна. Город выделил ей квартиру, опекуном была назначена её бывшая ученица Вера Алексеевна Симакина, работник отдела образования города.
15 февраля 1986 года на 90-м году, ветеран ушла из жизни. Прощание с учителем проходило в самом большом зале города, фойе кинотеатра «Октябрь». Похоронена А.П. Кузнецова на центральной аллее городского кладбища.
Вот уж поистине не материальное благополучие делает человека значимой личностью. Хочется, чтобы о таких людях, которые свою жизнь посвятили служению своему скромному делу и людям, помнили.
Клара ВИНОГРАДОВА,
преподаватель педколледжа
Источник: Камышловские известия. – 2016. – 4 июня (№ 67). – С. 3.
|
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Почетный учитель, почетный гражданин (о Александре Петровне Кузнецовой)(docx) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Кузнецова Александра Петровна ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: |
|
| 11135 10/04/2017 |
| Камышловский педагогический техникум. 1 выпуск (Камышлов, 1933) |
| |
 Камышловский педагогический техникум. 1 выпуск. 1933 год. Фото из архива В. Бунькова
|
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 11173 11/05/2017 |
| Воздушный наблюдатель (участница Великой Отечественной войны Татьяна Кузьминична Васильева, Камышлов) |
– Грохочет гром победного салюта,
Причастна к славе каждая минута.
Мы о такой победе и мечтали,
Хотели заглянуть за край войны.
Но дымом заволакивало дали
И только прибавляло седины, –
читает мне стихотворение Татьяна Кузьминична. Листает страницы фотоальбомов:
– Это я перед войной, это мои подружки, а вот мы, фронтовички, сколько нас тогда было! А сейчас остались единицы…
И раскладывает вокруг рукоделие, которым занимается постоянно. Это мы в гостях у ветерана Великой Отечественной войны, отличника народного просвещения, учителя и преподавателя педучилища Татьяны Кузьминичны Васильевой.
Преподавала она труд, так что рукоделие – любимое дело жизни. Наверное, всё, говорит, попробовала. Показывает, какие шкатулочки из коробок мастерит. А недавно освоила вязание крючком салфеток и дарит их всем знакомым. Без дела Татьяна Кузьминична совсем не может, рассказывает:
– Если что-то понравится, обязательно сделаю. А просто так сидеть и вести разговоры не люблю. Без дела скучно. Нет дела – читаю. Перечитала «Они сражались за Родину». Дочь говорит: тебе разве интересно? А мне – интересно.
Постепенно разговор от жизни мирной, сегодняшней, переходит на годы военные. И раскручивается цепочка воспоминаний…
Родина-мать зовёт!
22 июня 1941-го было выходным днём. В Камышлове проводились традиционные бега на ипподроме, где собирались многие горожане, приходили отдохнуть семьями. Туда же отправились и подружки – студентки педучилища.
– Мы в бегах ничего не понимали, – улыбается Татьяна Кузьминична, – но все туда, и мы тоже. И вдруг по радио Молотов объявляет, что Германия напала на Советский Союз. Враз всё поникло, женщины – в слёзы, мужчины заспешили в военкомат. Все пошли обратно с ипподрома. И началась трудная жизнь. Бывало, нас вызывали помогать разгружать поезда с ранеными.
Ходили в госпиталь с концертами. Помогали: кому письма написать, с кем просто поговорить. Да ещё нас учили на трактористов и медсестёр.
После педучилища попала по распределению в Асбест, где год проработала в школе. А потом подруга, с которой приехала, вышла замуж, а Татьяна написала заявление – добровольцем на фронт. Шёл 1943 год.
– Был призыв, что армии нужны люди. А знаете, какой в нас был патриотизм! И плакаты повсюду: «Родина-мать зовёт!». Как раз в это время шёл набор девушек. И из нас составили пятый отдельный батальон ВНОС – воздушное наблюдение, оповещение и связь. Сейчас это называется противовоздушной обороной. Формировали его в Свердловске. На следующий день нас погрузили в вагоны и повезли в Ижевск. Там началась учёба.
Первая встреча
Первый командир оказался слишком крикливым. Выстроит девушек и ведёт в лес на тактические занятия. Учил ползать по-пластунски, рыть окопы, суметь защитить себя, чтобы остаться целым. Потом другой командир роты пришёл на смену. Говорил негромко, на отдыхе песни пел. И так все полюбили его.
– А потом я у него спрашиваю: вы учитель? Он говорит: да. Вот поэтому, думаю, он и не кричит. Что толку кричать, только озлобит всех. Мы были наблюдателями, должны были наблюдать за воздухом. Всё небо разделено на квадраты в поле зрения и слуха. И наша задача – слушать, чей самолёт летит – советский или вражеский. И какой – бомбардировщик, истребитель или разведчик. Только он покажется – рассматриваем его в сильные бинокли и передаём зенитчикам: встречайте, гость едет!
Так прошёл месяц учёбы. Потом погрузили в эшелоны и повезли на фронт. Состав часто останавливался: пропускали вперёд живую силу – солдат. А в их составе везли ещё «катюши». Подъехали к надписи: город Белгород. А никакого города и нет. Только трубы. Печи и трубы. Город сожжён.
– Это была моя первая встреча с войной. Жутко. Станция состав не принимала, и нам разрешили выйти из вагона, но никуда не уходить. И одному солдату из хозвзвода вздумалось залезть на горку посмотреть на город. Залез, а там неразорвавшаяся граната. Он её взял, а она без кольца. Разорвалась, и весь живот ему разворотило. И вот тут мы поняли, что такое дисциплина.
Это просто война…
2-й Украинский фронт. Город Кировоград, где стояла часть наблюдателей. Многое вспоминается Татьяне Кузьминичне, хотя это нелегко даже сейчас, когда позади больше семидесяти лет.
– Однажды дали мне поручение: доставить документы в Харьков, в штаб дивизии. Город разбит полностью. Ни одного целого дома нет на пути, куда идти? Нарисовали план, как пройти, где повернуть. Всё запомнила, а карту порвали.
Весь текст - в файле
Галина ШИПИЦЫНА
(Камышловские известия. - 2017. - 6 мая (№ 55). - С. 1, 4) |
| |
 Татьяна Кузьминична листает страницы фронтового альбома. Фото с сайта: http://kam-news.ru/
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Об участнице Великой Отечественной войны Татьяне Кузьминичне Васильевой(docx) |
| |
Веб-ресурсы:
Воздушный наблюдатель. Камышловские известия. Электронное издание |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Васильева Татьяна Кузьминична ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: |
|
| 11360 24/07/2017 |
| Щипицына Г. Польза плюс красота. Статья |
Общественная презентация достижений студентов специальности "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы".
Источник: Камышловские известия. - 2017. - 20 апреля (№ 48).- С. 6 |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Щипицына Г. Польза плюс красота(JPG) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 11362 24/07/2017 |
| Шипицына Г. Кукольные смотрины. Статья |
3 апреля в городской библиотеке открылась персональная выставка народных обрядовых кукол педагога Татьяны Степановны Алексиной.
Источник: Камышловские известия. - 2017. - 13 апреля (№ 45). - С. 6. |
| |
 Татьяна Степановна Алексина. Фото А. Зайкова
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Шипицына Г. Кукольные смотрины(JPG) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область ; Алексина Татьяна Степановна |
|
| 11469 22/08/2017 |
| Корепанова П. Город юности моей. Статья |
Камышлов 30-х годов.
Источник: Камышловские известия. - 1998. - 18 июня (№ 71). - С. 4. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Корепанова П. Город юности моей(JPG) |
| Корепанова П. Город юности моей(docx) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Гридневский сад, город Камышлов, Свердловская область ; Бобылевский сад, город Камышлов, Свердловская область: ; Мещерякова (Щеглова) Варвара Михайловна ; Шаллер Сигизмунд Львович ; Белоус Антонина Михайловна ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: ; Медицинское училище г. Камышлов, город Камышлов, Свердловская область: ; город Камышлов, Свердловская область:, Автор: Корепанова (Обухова) Полина Александровна |
|
| 11727 05/12/2017 |
| Локосова Л. Пять медалей выставки. Статья |
Учащиеся педагогического училища под руководством педагога Эмилии Аристарховны Ивановой посадили аллею тополей, кленов и акаций в скверике П. Морозова.
Источник: За коммунизм. - 1974. - 18 октября (№ 164). - С. 3. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Локосова Л. Пять медалей выставки(JPG) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: парк Учителей, город Камышлов, Свердловская область ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: ; Иванова Эмилия Аристарховна |
|
| 11839 11/01/2018 |
| Петкин И. Турнир прошел успешно. Но осадок остался. Статья |
Между баскетбольными командами средне-специальных и общеобразовательных учреждений города и района состоялись соревнования.
Источник: Камышловские известия "Камышлов спортивный № 1". - 2017. - 17 января (№ 5). - С. 5. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Петкин И. Турнир прошел успешно. Но осадок остался(JPG) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Секция баскетбола ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: ; Камышловский гуманитарно-технологический техникум, город Камышлов, Свердловская область: ; Школа № 3, город Камышлов, Свердловская область: ; Камышловский техникум промышленности и транспорта, город Камышлов, Свердловская область: |
|
| 12421 15/09/2018 |
| Сысоева Т. Землячка. Статья |
О преподавателе физики педагогического училища Капитолине Николаевне Якимовой.
Источник: За коммунизм. - 1978. - 5 августа (№ 124). - С. 2. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Сысоева Т. Землячка(JPG) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Якимова Капитолина Николаевна ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: ; Школа № 1 им. Героя Советского Союза Б.С. Семенова, город Камышлов, Свердловская область: |
|
| 12720 16/04/2019 |
| Ганина Т., Пешкова В. Добрые традиции педагогического колледжа. Статья |
Студенты приняли участие в волонтерских акциях учебного заведения.
Источник: Камышловские известия. - 2018. - 11 января (№ 2). - С. 5. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Ганина Т., Пешкова В. Добрые традиции педагогического колледжа(JPG) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 12741 27/04/2019 |
| Шипицына Г. ЖГИ - зажигай, учись, развивайся действуй! Статья |
1 февраля женская гимназия-интернат праздновала десятилетие.
Источник: Камышловские известия. - 2018. - 10 февраля (№ 16). - С. 1, 3. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Шипицына Г. ЖГИ - зажигай, учись, развивайся действуй! (1)(JPG) |
| Шипицына Г. ЖГИ - зажигай, учись, развивайся действуй! (2)(JPG) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 12873 18/06/2019 |
| Специальности Камышловского педагогического колледжа |
На базе 9 классов (бюджет): преподавание в начальных классах, дошкольное образование, коррекционная педагогика в начальном образовании, изобразительное искусство и черчение.
На базе 11 классов (бюджет): дошкольное образование.
На базе 11 классов (по договору): дошкольное образование.
Также можно получить качественное профессиональное обучение по следующим программам: Младший воспитатель, экспедитор, исполнитель художественно-оформительских работ, а также предлагаем освоить дополнительную профессиональную программу "Преподавание иностранного(немецкого) языка в школе". |
| |
|
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 12874 18/06/2019 |
| Информация о Камышловском педагогическом колледже |
Камышловский педагогический колледж – образовательная организация с богатой историей. В 2019 году колледжу исполняется 90 лет. За эти годы образовательная организация прошла большой путь от агропедтехникума до современного колледжа.
Колледж сегодня – научно-методический ресурс развития системы образования Восточного управленческого округа Свердловской области, инициатор решения многих актуальных методических проблем близлежащих территории.
5 лет колледж успешно реализует проект по формированию у детей дошкольного возраста навыков конструирования и изучения основ программирования и робототехники, участниками которого являются 5 базовых площадок, созданных в дошкольных образовательных организациях Камышловского городского округа, Камышловского муниципального района, ГО Богданович. По инициативе педагогов и студентов колледжа ежегодно проводятся конкурсы по конструированию и робототехнике, конкурсы методической продукции для педагогических работников и воспитанников дошкольных образовательных организаций территории.
Более 5 лет на базе колледжа успешно функционирует творческая лаборатория развития содержания и технологий дошкольного образования и подготовки педагогических кадров для дошкольных образовательных организаций.
В 2018-2019 учебном году колледж стал инициатором разработки и внедрения проекта по развитию наставничества «Старт в будущее», выступающего одним из подпроектов проекта ГАОУ ДПО СО ИРО «Диагностико-аналитический консалтинг и развивающие практики как условие непрерывного профессионального развития педагогов» (в рамках Федеральной инновационной площадки на период 2019-2023 гг.).
Значительно обновляются формы и технологии обучения студентов: традиционными стали интенсив-практикумы, занятия с приглашением педагогов-практиков, образовательные квесты, интегративные занятия, мастер-классы и др.
Студенты колледжа ежегодно результативно участвуют в чемпионате Ворлдскиллс и Абилимпикс (2 и 3 место), впервые в текущем году приняли участие в категории «Юниоры».
Два года студенты специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» представляют колледж и Свердловскую область на заключительном этапе Всероссийской олимпиады профессионального мастерства.
Впервые в 2019 году студентка колледжа специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение» успешно прошла процедуру независимой оценки квалификации в г. Уфе.
Выпускники 2019 года стали первыми участниками демонстрационного экзамена, для проведения которого в колледже успешно аккредитован Центр проведения демонстрационного экзамена.
Развивается и материально-техническая база колледжа, студенты имеют возможность на учебных занятиях и различных видах практики работать с современным оборудованием, обучаются использовать его при организации образовательного процесса. Это мобильный планетарий, интерактивные кубы, мини-лаборатории, микроскопы, интерактивная панель и т.п.
С сентября 2018 года в колледже успешно реализуется специальность «Информационные системы и программирование», входящая в ТОП-50 самых востребованных специальностей.
Колледж выступает инициатором и организатором конкурса методических разработок педагогов и студентов образовательных организаций УрФО «Методическая инициатива», площадкой по обмену опытом по вопросам воспитания и социализации обучающихся профессиональных образовательных организаций УрФО, ежегодно на базе колледжа проводятся методические семинары, совещания по реализации основных идей Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 г.
Студенты колледжа активно участвуют в конкурсах и социально значимых проектах, в частности, в:
- региональном этапе Всероссийской программы «Арт-Профи-Форум» (победы в номинациях «Арт-Профи-Фильм», «Арт-Профи-Плакат», «Арт-Профи-Мерч», «Арт-Профи-Селфи»),
- Межрегиональном конкурсе творческих коллективов и исполнителей для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Пусть приходит замысел» (победы в номинациях «Хореография», «декоративно-прикладное творчество», «Художественное слово»),
- Международном студенческом форуме, проходившем на базе РГПУ им А.И. Герцена в г. Санкт-Петербурге, где успешно представили проект волонтерской направленности «Твори добро» и стали бронзовыми призерами конкурса социально значимых проектов «Моя инициатива в образовании»,
- Областной олимпиаде по педагогике и психологии на базе УрГПУ (1, 2 места) и др.
В Камышловском педагогическом колледже успешно развивается движение студенческих отрядов: Педагогический отряд «Юность», Волонтерский отряд «Надежда», Профориентационный отряд.
Колледж ежегодно является соорганизатором проведения на территории Камышловского городского округа Международной образовательной акции по проверке грамотности «Тотальный диктант».
Светлана Перминова
|
| |
|
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 12936 03/07/2019 |
| Шипицына Г. "Храм знаний" на стенах педколледжа. Статья |
Выпускная группа худграфа украсила экспозицией "Храм знаний" интерьер первого этажа.
Источник: Камышловские известия. - 2018. - 22 мая (№ 61). - С. 1. |
| |
 На фото. На защите проекта. Фото Андрея Зайкова.
|
 На фото. На защите проекта. Зам. директора педколледжа Е.Б. Пичка, руководитель проекта А.Г. Мутли, Т.В. Ганина, Е.В. Шаркова и зрители-студенты. Фото Андрея Зайкова.
|
| |
| |
Файлы по теме |
| |
| Шипицына Г. "Храм знаний" на стенах педколледжа(JPG) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 13628 15/02/2020 |
| Завтра - продолжение выпускного вечера (встреча выпускников камышловского педагогического училища 1941 года). Статья |
22 июня 1941 года. Выпускники Камышловского педагогического училища собрались вместе. Но выпускной вечер получился скомканным. Разве до веселья, когда в сердце тревога о судьбе Родины...
Прошло 25 лет. И вот решено организовать встречу выпускников 1941 года, продолжить выпускной вечер. Начались поиски живых. Сколько их осталось? Уже найдены следы шестидесяти человек (всего закончило училище в тот год 91 человек). 25 июня они соберутся в Камышлове.
Некоторые товарищи пишут сегодня в училище теплые письма, воспоминания. В. Бачурин, который работает сейчас на Уралмаше заведующим отделением машиностроительного техникума, сочинил стихотворение «Юбилейное». Он пишет о Саше Колобове, Султанове и других, которые погибли во время войны, о том, что собравшиеся на вечере почтят их память молчанием. Он вспоминает любимых преподавателей:
Мы даже помним слово в слово
Методу «как преподавать».
Ее нам А. П. Кузнецова
Стремилась все растолковать.
Как понимать нам мир прекрасный,
Как дальше действовать самим.
Учили этому Черкасов,
Самброс, Бучельников, Зимин.
Не видно старых и седых,
Мы снова в «юность» уплываем,
И за учителей своих
Заздравный кубок поднимаем.
Соберутся выпуски 1941 года. Много воды утекло с тех пор. И не каждый, возможно, сразу узнает друг друга. Но какая это будет встреча!..
Источник: За коммунизм. – 1966. – 24 июня (№ 99). – С. 4. |
| |
|
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 13629 25/02/2020 |
| Красноперова Л. Глубокая, искренняя, поэтичная (о Кларе Яковлевне Виноградовой). |
Это удивительная женщина! Встретившись с ней однажды, вы навсегда запомните её одновременно строгие и в то же время добрые глаза, нежную улыбку. Сила характера и женственность, порядочность, врождённая интеллигентность, редкое в наше время умение, не перебивая, выслушать собеседника и постараться понять иную точку зрения, помочь человеку, независимо от его возраста и статуса – то, что отличает её от многих, вызывает уважение окружающих, студентов и коллег, желание хоть чуточку быть похожей на неё, Клару Яковлевну Виноградову.
Вчитайтесь в строки поэта Андрея Дементьева: «Я знаю, что все женщины прекрасны. И красотой своею, и умом. Ещё весельем, если в доме праздник. И верностью – когда разлука в нём. Не их наряды или профиль римский, – нас покоряет женская душа. И молодость её… И материнство, и седина, когда пора пришла» – и вы увидите в них портрет необыкновенной женщины с редким именем, в переводе с латинского означающим «светлая». Светлая и в мыслях своих, и в поступках, и в отношении к окружающим.
Преподаватель по призванию, педагог от бога – это тоже о ней. Профессионализм, житейская мудрость, знание психологических особенностей личности – основа её занятий в педагогическом колледже по методике, русскому языку, занятий, которые многим студентам помогли найти призвание и стать хорошими учителями.
Нельзя не вспомнить и о том, какую роль сыграла Клара Яковлевна в создании экспозиции музея педколледжа, посвящённой педагогическим династиям, проекты её студентов об истории колледжа, педагогах-ветеранах были неоднократно представлены общественности на разных уровнях.
Многогранная и неординарная личность, натура поэтическая, тонко чувствующая окружающий мир, она пишет стихи и замечательно поёт. Если бы вы хоть раз услышали песни или стихи в её исполнении, вы были бы поражены глубиной и искренностью чувств, которые ей удаётся передать. Не оставило бы вас равнодушным и хобби – цветы. Многообразие красочных композиций делают её сад похожим на сказку, в которой Клару Яковлевну можно сравнить с любимым цветком, розой – царицей цветов.
Настоящая женщина, замечательная мама, добрая и ласковая бабушка, искренняя и верная подруга, уважаемая коллега – и это всё тоже о ней, Кларе Яковлевне Виноградовой!
Хотелось бы, чтобы вы оставались молоды душой, чтобы не туманила печаль глаза, чтоб чаще были рядом с нами и колледж свой не забывали!
Любовь КРАСНОПЁРОВА, преподаватель педколледжа
Источник: Камышловские известия. – 2019. – 19 января (№ 6). – С. 2 |
| |
 На фото: Клара Яковлевна Виноградова. Фото с сайта: https://kam-news.ru/
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Красноперова Л. Глубокая, искренняя, поэтичная(docx) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область ; Виноградова Клара Яковлевна |
|
| 13630 26/02/2020 |
| Ганина Т. Большой путь (о педагоге Татьяне Кузьминичне Васильевой) |
От сельской девчонки до отличника народного просвещения
Коллектив педколледжа присоединяется ко всем поздравлениям, которые в эти дни звучат в адрес ветерана педагогического труда, участницы Великой Отечественной войны Татьяны Кузьминичны Васильевой. Мы поздравляем нашу старшую коллегу с 95-летним юбилеем! Желаем крепкого здоровья, заботы близких и родных, побить рекорды долголетья, счастья и всех благ земных.
В настоящее время Татьяна Кузьминична не прерывает связи с педколледжем: её мудрые советы, опыт очень нужны и важны студентам и преподавателям.
Каким был её путь от сельской девчонки до отличника народного просвещения?
Родилась Татьяна Кузьминична Васильева в деревне Кокуй Талицкого района. Вскоре её семья переехала в Камышлов, здесь она пошла в школу, училась с большим желанием. У неё была мечта – окончить 10 классов.
После окончания школы Татьяна Кузьминична поступила в Камышловское педагогическое училище, успешно окончив его в 1942 году, работала учителем начальных классов в пос. Изумруд Асбестовского района.
13 июня 1943-го добровольцем ушла на войну. Боевой путь: Ижевск, Харьков, Полтава, Кировоград. Как вспоминает Татьяна Кузьминична, первая встреча с войной произошла под Белгородом. Мёртвые города и сёла. Только печные трубы торчат. Поезд, в котором они ехали, остановился. И вдруг – взрыв. Совсем юный мальчишка, который только что смеялся над чем-то с товарищами, лежит изуродованный осколками. Эта первая смерть осталась в памяти на всю жизнь. Служила Татьяна Кузьминична в штабе. Не раз приходилось ей идти с документами по только что освобождённому городу, где ещё скрывались враги, таилась смерть. 17 августа 1945 года она была демобилизована. Военное звание – сержант. Татьяна Кузьминична была награждена медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».
С 1945 года работала в школах Камышлова учительницей начальных классов. В 1962 году, когда во вновь открывающемся педучилище набирались кадры, Татьяну Кузьминичну пригласили преподавать будущим учителям труд, где она честно служила до выхода на заслуженный отдых. Она имела все годы полную успеваемость учащихся, постоянно работала над повышением своего педагогического мастерства, щедро делилась опытом с учителями города и района.
За высокие показатели в работе по обучению и воспитанию учащихся Татьяне Кузьминичне неоднократно объявлялась благодарность приказом Камышловского городского и областного отделов народного образования и Министерством просвещения. Она была активной общественницей, авторитетным педагогом и опытным методистом по труду. После того как ушла на заслуженный отдых, к боевым медалям на груди прибавились медаль «Ветеран труда» и значок «Отличник народного просвещения».
Татьяна Ганина
Источник: Камышловские известия. – 2019. – 19 января (№ 6). – С. 2
Фото с сайта: https://kam-news.ru/
|
| |
 На фото: Т.К.Васильева (в центре), сотрудник военкомата Е.В.Сукачёва, методист педколледжа Т.В.Ганина, начальник управления соцполитики И.Н.Боровиков, председатель совета ветеранов А.И.Бродовикова, сотрудник военкомата О.В.Тюпа, дочь О.А.Зуева
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Ганина Т. Большой путь (о Т.К.Васильевой)(docx) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область ; Васильева Татьяна Кузьминична |
|
| 13698 21/03/2020 |
| Пичка Е. Поддерживаем славные традиции на новом этапе развития (К 90-летию педагогического колледжа) |
Основная задача колледжа на протяжении всех лет его существования – подготовка молодых специалистов, которые готовы успешно выполнять разнообразные виды профессиональной деятельности.
В основе всего – компетенции
Современное общество интенсивно развивается, меняются требования, которые работодатели предъявляют к специалистам. Поэтому колледж не стоит на месте. Администрация и педагоги целенаправленно работают над развитием материально-технической базы, совершенствованием содержания образования, методов обучения и педагогических технологий.
Образовательный процесс в колледже строится на основе компетентностного подхода. Учебный план каждой специальности содержит профессиональные модули, позволяющие студентам успешно осваивать основные профессиональные функции и профессиональные компетенции, востребованные сегодня на рабочих местах.
Каждый модуль состоит из междисциплинарных курсов, учебной и производственной практики. Большой объём практики необходим для того, чтобы обучающиеся постепенно приобретали практические умения, опыт выполнения профессиональных действий в условиях реального рабочего места.
Кроме обязательных учебных дисциплин и профессиональных модулей, в учебный план включены вариативные – те, которые позволяют студентам приобрести наиболее востребованные в настоящее время умения. Так, например, выпускники 2019 года – будущие учителя начальных классов – учатся преподавать на уровне начального общего образования иностранный (английский) язык и учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Выпускники специальности «Дошкольное образование» приобретают опыт организации занятий по конструированию и робототехнике, изучают основы логопедии. Освоенные студентами профессиональные умения дают больше социальных гарантий, делают выпускников конкурентоспособными.
В непрерывной динамике
Можно сказать, что на сегодняшний день работодатели активно участвуют в управлении образовательным процессом в колледже. Такое сотрудничество значимо для взаимодействующих сторон. Социальные партнёры имеют возможность решать кадровые проблемы и приглашать к себе на работу тех выпускников, которые побывали у них на практике, они могут участвовать в оценке образовательных достижений студентов. Колледж, в свою очередь, изучая мнение работодателей относительно требований к современным специалистам, определяет направления совершенствования созданных условий. Мы благодарны нашим постоянным социальным партнёрам за сотрудничество!
Образовательный процесс в колледже постоянно меняется, причём перемены эти существенны. Педагоги применяют современные образовательные, практикоориентированные технологии. Студенты разрабатывают и успешно реализуют проекты, участвуют в дискуссиях, решают профессионально ориентированные задачи. Совместно с педагогами они разрабатывают и проводят мероприятия, адресованные детям младшего школьного и дошкольного возраста: предметные олимпиады, конкурсы по конструированию и робототехнике.
Гордимся достижениями
Учиться в колледже нелегко. Но это оправданно, ведь учёба – труд, который требует усилий, творчества и усердия. Студенты колледжа – инициативные и творческие, ответственные и целеустремлённые. Именно такие обучающиеся демонстрируют высокие образовательные достижения и значительный уровень профессионализма, участвуя в профессиональных конкурсах и олимпиадах.
Колледж гордится высокими достижениями своих студентов – Василины Олимовой (2-е место в региональном чемпионате «WorldSkills» по компетенции «Дошкольное образование» в 2016-м), Вероники Бирюковой (3-е место по компетенции «Преподавание в младших классах» в 2017 году), Анастасии Булыгиной (1-е место по компетенции «Преподавание в младших классах» в 2018-м), Анастасии Колотовкиной (1-е место в региональной олимпиаде профмастерства по укрупнённой группе специальностей «Образование и педагогические науки» в 2018 году), Анастасии Бабре (1-е место в региональной и Всероссийской олимпиаде профмастерства по укрупнённой группе специальностей «Изобразительное и прикладные виды искусств» в 2018 году).
Педагоги и студенты сохраняют и поддерживают традиции, гордятся историей родного колледжа, стараются быть достойными славных дел предшественников, стремятся к новым победам!
Елена ПИЧКА, заместитель директора по учебно-производственной работе Камышловского педагогического колледжа
Источник: Камышловские известия. – 2019. – 13 апреля (№ 47). – С. 2.
Только цифры
• Общее количество обучающихся (на 1 января 2019-го) – 608:
— студенты очного отделения – 377;
— студенты заочного отделения – 189;
— воспитанницы женской гимназии – 42.
• Губернаторские стипендиаты – 45.
• Стипендиаты правительства РФ – 1.
• Выпускники, окончившие колледж с дипломом с отличием (с 1951 года) – 223.
Весь текст - в файле
|
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Пичка Е. Поддерживаем славные традиции на новом этапе развития (К 90-летию педагогического колледжа)(docx) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 13699 21/03/2020 |
| Ганина Т. Неизменная миссия: учить учителей (К 90-летию педагогического колледжа) |
Немного истории.
Камышловский педагогический колледж – одно из старейших учебных заведений области, задача которых – готовить молодых людей к выбранной ими профессии. Образован он был осенью 1929 года на базе школы № 1 и назывался поначалу агропедтехникумом, должен был готовить специалистов для деревни: агрономов, педагогов, руководителей клубов.
Отбирали учащихся в педтехникум очень строго. Самым главным было социальное происхождение, принимались только дети рабочих и крестьян, неважно, было ли у человека семилетнее образование. Экзамены проходили так: давали читать газету, если человек неплохо справлялся – зачисляли. Позднее техникум стал готовить только педагогические кадры и был назван педагогическим училищем. За первые 10 лет своего существования училище выпустило 1373 педагога. Помимо учителей начальных классов, здесь учили дошкольных работников, воспитателей детских домов, учителей физкультуры. Проходили курсы учителей начальных классов и русского языка и литературы. Училище приобрело репутацию одного из лучших в области, своё лицо, традиции и несомненные успехи в работе.
С тех пор прошло много лет. Педучилище сменило статус, стало колледжем, обновилась материально-техническая база, педкадры, но неизменной осталась его миссия. Камышловский педагогический колледж является признанным лидером образования и науки в кругу учреждений среднего профессионального образования области. За этим стоит многолетний труд коллектива, бесценный опыт ветеранов, молодость и энергия студентов, творчество и компетентность педагогов.
С 2016 года коллектив возглавляет кандидат педагогических наук, почётный работник СПО РФ Елена Николаевна Кочнева. В юбилейный год педколледж шагает в ногу со временем, готов к покорению новых вершин, верит в своих выпускников, ценит и уважает ветеранов, открыт к взаимодействию, не останавливается на достигнутом, в постоянном поиске новых идей!
По материалам музея педколледжа подготовила Татьяна ГАНИНА, методист
Источник: Камышловские известия. – 2019. – 13 апреля (№ 47). – С. 2.
|
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Ганина Т. Неизменная миссия: учить учителей (К 90-летию педагогического колледжа)(docx) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 13727 26/03/2020 |
| Фоминых А. Война и образование (деятельность педколледжа в годы Великой Отечественной войны) |
Великая Отечественная война внесла существенные коррективы во все сферы жизни общества, изменила жизнь уральцев. Урал, по выражению А.Т. Твардовского, стал «опорным краем державы». Вся жизнь была подчинена лозунгу: «Всё для фронта, всё для победы!». Система образования, как и другие отрасли народного хозяйства, внесла свою лепту в дело Победы, а особенно в процесс восстановления экономики страны в послевоенное время.
Педагоги-солдаты
Накануне Великой Отечественной войны Урал занимал одно из ведущих мест в стране по числу высших и средних специальных учебных заведений, материальной обеспеченности и количеству студентов. В начале 1941 года здесь работало 48 вузов, в которых обучалось 32,4 тысячи студентов. По профессиональному профилю шесть готовили специалистов для промышленности и транспорта, шесть – для сельского хозяйства, шесть – для здравоохранения, 28 – для сферы образования, один готовил правоведов, один – деятелей искусств. В 1940 году на Урале функционировало 305 средних специальных учебных заведений, в которых обучались 75,4 тысячи учащихся.
Началась война. Вот как вспоминал 22 июня 1941 года преподаватель педагогики Камышловского педучилища Ю.Ф. Самброс: «На воскресенье, 22 июня, был назначен товарищеский вечер выпускников. С утра шла торопливая подготовка: на кухне готовилось угощение, девушки-выпускницы утюжили парадные платья, предвкушая танцы и развлечения. Стояла чудесная летняя погода. И вдруг в 12 часов радио принесло потрясающее известие… Война! Выпускной вечер отменён не был, но прошёл напряжённо, коротко».
Великая Отечественная осложнила работу образовательных учреждений Урала. В начале войны многие были вынуждены предоставить свои учебные площади под оборонные предприятия, научные учреждения, госпитали, интернаты для детей, эвакуированных на Урал. В Молотовской (Пермской) области на эти нужды было занято 457 школьных зданий, в Уфе – 34 из 63. К началу 1942/1943 учебного года из 24 техникумов Свердловска только девять сохранили учебные корпуса.
В годы войны ухудшилось снабжение школ учебниками, оборудованием, письменными принадлежностями. Из-за эвакуации на Урал населения западных районов страны классы были переполнены, и школы вынуждены были вести образовательный процесс в 3-4 смены. Одновременно с этим количество старшеклассников сокращалось. Многие из них уходили со школьной скамьи на производство. Около шести тысяч студентов и преподавателей уральских вузов сражались на фронтах. В 1941 году на войну из Камышловского педучилища ушло 26 человек, в 1942-м – 18 студентов. На полях Великой Отечественной воевали студенты Камышловского педучилища: Е.М. Соболева, П.А. Богоявленских, Т.П. Косякова, А.В. Заостровных, Т.К. Васильева, А.Н. Прожерин и другие.
В тылу
Оставшиеся в тылу активно способствовали приближению победы. Широкое распространение получил летом 1941 года студенческий почин «Отработать каникулярное время на предприятиях и стройках». Например, студенты Камышловского педучилища за годы войны выработали свыше 50 тысяч трудодней. Студенты и педагоги педучилища организовывали сборы денежных средств (за 1941-1945 гг. было собрано более 133 тысяч рублей) и тёплых вещей (за 1941-1942 гг. было собрано около 200 вещей, в 1942-1943 годы – 100, 1943-1944 – 95). Работали на торфоразработках, на кожзаводе, заводе «Камизолятор». Учащиеся с 1941 по 1943 годы участвовали в очистке железнодорожных путей от снега для пропуска оборонных грузов, брали на себя обязанности по проведению культурно-массовых мероприятий для раненых бойцов Красной Армии: в 1942-м дали пять концертов в госпитале. Преподаватели выступали с лекциями на патриотические темы. Самыми активными лекторами были А.П. Кузнецова, В.Г. Мурзин, А.В. Черкасов, О.А. Зубринская, Ю.Ф. Самброс, Е.К. Поторочина.
Война внесла коррективы в программы: были отменены уроки рисования, черчения, основ дарвинизма, увеличено время на уроки физкультуры, военной подготовки и труда. В годы великих испытаний возникла потребность в эвакуации вузов с западных районов на восток СССР. Предпочтение отдавалось техническим вузам, способным быстро восстановить подготовку инженерных кадров для оборонной промышленности. Одним из центров передислокации стал Урал, куда было эвакуировано 46 вузов из Москвы, Ленинграда, Украины, Белоруссии, Молдавии. В Свердловской области были размещены 15.
Всего за годы войны система высшего образования Урала выросла с 48 до 60 вузов. В Свердловск была эвакуирована Академия наук СССР. В результате эвакуации в уральских вузах стали вести научно-педагогическую деятельность многие ведущие учёные страны. Однако дефицит в преподавателях в годы войны преодолён не был.
Весь текст - в файле
Александр Фоминых
Источник: Камышловские известия. – 2019. – 7 мая (№ 57). – С. 2. |
| |
 На фото: Выпускницы военных лет со своими педагогами и директором училища Ниной Ивановной Никоновой. Фото с сайта: https://kam-news.ru
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Фоминых А. Война и образование (деятельность педколледжа в годы Великой Отечественной войны)(docx) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область ; Никонова Нина Ивановна ; Бородина Вера Прокопьевна ; Соболева (Бабинова) Елена Михайловна ; Богоявленских Павел Александрович ; Косякова Тамара Петровна |
|
| 13728 27/03/2020 |
| Виноградова К. Женские лица Победы (выпускницы педколледжа, участвовавшие в Великой Отечественной войне) |
У слов, как и у людей, есть своя жизнь, своя судьба. Одни проживают богатую событиями, счастливую и долгую жизнь, другие проходят трудными дорогами проб и ошибок, третьи переживают периоды взлётов и падений. Пожалуй, именно этот, третий путь прошло слово «патриотизм»: от высоты почитания и вознесения на алтарь нравственности до иронии и яростного отрицания.
О патриотизме я сегодня вспомнила потому, что хочу рассказать об удивительной судьбе людей, которые были патриотами, не задумываясь, что их жизнь является практическим воплощением смысла этого слова.
Конец 30-х – начало 40-х годов XX века. Маленький уральский Камышлов жил заботами и радостями всех людей страны. В этом городке уже 10 лет существовало педагогическое училище, которое за тот период уже выпустило 1373 специалиста разных профилей (от учителей начальных классов до дошкольных работников, учителей русского языка и литературы, физической культуры). Училище славилось высокопрофессиональным педагогическим коллективом, богатой библиотекой, культурными традициями (только хор учащихся насчитывал 100 человек, а ещё оркестр, разнообразные кружки). Здесь получали образование представители всех регионов востока Свердловской области, и не только её. Видимо, в училище царила какая-то особая атмосфера высокого нравственного духа, потому что выпускники с радостью ехали после окончания обучения в любое самое отдалённое место, чтобы нести людям факел грамотности, знаний. А ещё этим юношам и девушкам суждено было показать образцы патриотизма в сложных условиях.
И вот случилось утро 22 июня 1941 года… Оно переменило в жизни училища всё, как и в жизни страны. Естественно, что педагоги и сотрудники-мужчины и учащиеся-юноши хотели быть в действующей армии и один за другим уходили на фронт. Но и девушки не хотели оставаться в стороне. Вот как вспоминала о прощальном вечере 22 июня 1941 года выпускница Анна Ивановна Полянская: «Торжественная часть прошла как обычно. Нам вручили дипломы. Увеселительной части не было. В десятом часу ни одного преподавателя и юноши в училище не осталось – их призвали в военкомат. Остались только девушки. Вдруг одна говорит:
– А что мы сидим? Пойдёмте и напишем заявления. Пусть и нас в армию возьмут.
Утром отнесли заявления в районный комитет комсомола». С этого дня новой стала жизнь для многих выпускниц и учениц училища.
Сама Анна Ивановна Полянская получила повестку в апреле 1942 года и отправилась на фронт в составе Первого Уральского добровольческого женского эшелона. В его составе 2064 девушки уезжали на фронт. Уральские девчата оказались в войсках Московского фронта ПВО. Анна Ивановна была распределена в зенитно-пулемётный полк в должности наводчицы.
Начались военные будни. На счету её отделения было 27 сбитых самолётов. 9 мая 1945 года А.И. Полянская принимала участие в Салюте Победы. В послевоенное время работала учителем начальных классов школ Свердловска.
Московское небо защищала и выпускница 1938 года Галина Васильевна Темерева. Она ушла на фронт добровольцем, защищала вместе с ещё 85 камышловскими девушками рубежи Москвы. Была прожектористом. Имела воинское звание гвардии старшина. После окончания в Москве военно-политических курсов в 1943 году стала секретарём комсомольской организации московской части ПВО. Известие о Победе встретила под Москвой в своей дивизии. Участвовала в Салюте Победы 24 июня 1945 года. Многие годы после войны работала в районном отделе образования Камышлова, заведовала городским архивом.
В числе уральских девушек, защищавших Москву, была и Агния Романовна Ковешникова. С третьего курса педучилища она добровольцем ушла на фронт и всю войну служила в зенитно-артиллерийском полку. По окончании войны работала сначала учителем, а затем более 20 лет инспектором по охране детства в Свердловском отделе народного образования.
Вера Прокопьевна Бородина (1939 год выпуска) после окончания очередного учебного года в Таборах, где она работала после завершения обучения в педучилище, ехала домой в Камышлов, чтобы отдохнуть, набраться сил к новому учебному году. Но на одной из станций узнала о том, что началась война. 12 апреля 1942-го Вера Прокопьевна была призвана в ряды Красной Армии в Особый Московский военный округ ПВО. Всю войну находилась в войсках противовоздушной обороны города Москвы. Ей повезло, она не получила ни одного ранения. Победа застала её в Москве. Услышав эту весть, молодая зенитчица заплакала от счастья. После войны не изменила своей мечте работать с детьми. В городе многие её помнят как заведующую школой № 4.
С воздушной авиацией была связана военная специальность Марии Григорьевны Поляковой. В суровые дни 1942 года группа девушек-студенток педучилища Камышлова добровольно отправляется на фронт. В их числе была и Мария Григорьевна, учащаяся 2-го курса. Долгий военный путь прошла Маша Полякова. Она служила мастером-оружейником в авиации на Ленинградском и З-м Белорусском фронтах. Приходилось летать и стрелком-радистом.
Весь текст - в файле
Клара Виноградова
Источник: Камышловские известия. – 2020. – 7 марта (№ 29). – С. 4-5.
|
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Виноградова К. Женские лица Победы (выпускницы педколледжа, участвовавшие в Великой Отечественной войне)(docx) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область ; Васильева Татьяна Кузьминична ; Соболева (Бабинова) Елена Михайловна ; Бородина Вера Прокопьевна ; Темерева Галина Васильевна ; Косякова Тамара Петровна |
|
| 13830 12/05/2020 |
| Шипицына Г. Худграфу - 20 лет (специальности педагогического колледжа) |
1 сентября 1999 года в педколледже появилась новая группа – будущие художники. Никто не знал, во что выльется этот смелый эксперимент – открытие новой специальности «Учитель ИЗО и черчения». Но была команда сильных педагогов, готовых пробовать, открывать, творить и учить творчеству.
И всё получилось. Так в нашем городе появился свой «худграф» – если слегка пафосно, – «кузница» мастеров, профессионально умеющих работать во многих техниках различных искусств и ремёсел. И самый первый выпуск стал тем сильным стартом, который заложил основу всего, что так ярко и творчески развилось в будущем. Почти все выпускники сегодня художники, дизайнеры, реставраторы, мастера, учителя ИЗО и педагоги дополнительного образования. Это были студенты, успехами которых гордятся преподаватели. В нашей беседе они рассказали о каждом, где бы он сегодня ни был – в Камышлове, Питере или в Америке.
Затем была большая двадцатилетняя худграфовская жизнь – со своими традициями, неудачами и успехами (их, конечно, было гораздо больше). В 2005-м открылась новая специальность «Декоративно-прикладное творчество», вместо учителей появилась специализация «художник-мастер», которая более чем успешно развивалась. И в этом году, уже на новом этапе, вновь возрождается специальность «Учитель ИЗО и черчения». Вместе с преподавателями специальности Алевтиной Германовной Мутли, Светланой Витальев-ной Славской и Константином Викторовичем Мохиревым, который сам – выпускник той уже почти легендарной первой группы худграфа, за круглым столом мы вспоминаем прошлое и говорим о дне сегодняшнем.
Одной командой
А.Г. Мутли: Нам было очень интересно работать, мы в то время сами на крыло вставали, поскольку для нас эта специальность оказалась возможностью серьёзного профессионального роста. Во-первых, пришли толковые, талантливые ребята. Очень смотивированные на учёбу. Были жадными на знания, хватали всё на лету. И мы одновременно с ними начали расти в профессиональном плане. Заявили очень серьёзный уровень, и ему нужно было соответствовать.
С.В. Славская: Была, например, спецдисциплина – «Оформление интерьера». Но как можно научить оформлять интерьер, сидя за партами? И мы тогда впервые стали взаимодействовать с администрациями детских садов, начали оформлять их образовательное пространство. Этой работы требовали именно студенты, им нужно было настоящее, серьёзное дело. Они были уже художники, а не только будущие учителя. С тех пор о нас узнали, к нам идут с заказами. А в следующие годы мы уже не имели права опускать эту планку. Так появились наши проекты в школах № 5, 58, детских садах № 12, 13, 170, 6, в краеведческом музее, больше десятка – в педколледже.
А.Г. Мутли: Может быть, поэтому у наших выпускников больше возможностей социализации. Можно было стать не только учителем ИЗО, а пойти по разным направлениям художественной деятельности. И они так и сделали, потому что, постоянно живя в системе самостоятельного решения художественных проблем, научились творчески мыслить.
К.В. Мохирев: Вся работа была построена на командной деятельности, мы были в одной связке, и друг друга нельзя было подвести, каждый зависел от деятельности других, потому что всё было построено поэтапно. И было очень интересно так работать.
А.Г. Мутли: На всех наших профессиональных практиках командная работа стояла во главе угла. Этот командный метод работы мы перенесли и в специальность «ДПИ». Практически с первых шагов включали студентов во все виды деятельности, а главное – в анализ всех процессов, результатов своей работы. И потом, когда у нас возникла проблема с нехваткой кадров, преддипломную практику, например, некоторые проходили уже как наши коллеги, вели занятия у студентов младших курсов.
«Звёздный» поход и другие традиции
А.Г. Мутли: Было, действительно, ощущение, что мы на худграфе живём и работаем. Появились свои традиции. Учебный год начинали сентябрьским «звёздным» походом, когда все выходили на природу и дожидались первой звезды. Конечно, когда возвращались, уже все звёзды выпадали. Но там был особый ритуал: мы делали куклу Соню, писали в записках все наши проблемы, недостатки, которые мешают жить и учиться, вкладывали в неё и торжественно сжигали на костре. Общались, узнавали друг друга, проводили игры на знакомство.
К.В. Мохирев: Сначала нас преподаватели в поход водили, а потом уже старшие студенты – младших.
А.Г. Мутли: Было и посвящение по-худграфовски. Самых первых, пока ещё не было преемственности, посвящали театралы (участники театральной студии «Пигмалион») с преподавателями.
К.В. Мохирев: Нас долго выдерживали в напряжении, потом театралы проводили по колледжу – по всем значимым местам, мы клялись преподавателям, каждому учебному кабинету, мастерской. Потом после «священного помазания» была худграфовская клятва. Начали вести летопись худграфа, сделали альбом, вручную полностью его оформили. Всё только на энтузиазме.
Весь текст - в файле
Галина Шипицына
Источник: Камышловские известия. – 2019. – 20 июля (№ 92). – С. 2. |
| |
 На фото. На практике «Оформление интерьера» в детском саду № 5 Камышлова с преподавателем Светланой Витальевной Славской. Фото из архива педколледжа.
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Шипицына Г. Худграфу - 20 лет (специальности педагогического колледжа)(docx) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 13883 20/05/2020 |
| Ганина Т. На турслёте надо проявить себя! (в педколледже прошёл традиционный туристический слёт) |
Здоровый образ жизни.
В педколледже с целью агитации и пропаганды туризма как вида спорта и средства активного отдыха прошёл традиционный туристический слёт. В этом году он был посвящён 90-летию колледжа, и студенты, преподаватели и воспитанницы женской гимназии-интерната вновь провели день на правом берегу реки Пышмы.
У всех была насыщенная и разнообразная программа: полоса препятствий, конкурсы визиток команд, биваков, поваров, художественной самодеятельности, а также конкурс волонтёров, который был проведён в рамках Всероссийской экологической акции «Зелёная Россия» (сбор мусора на территории туристического лагеря).
Вот какими впечатлениями делится студентка 3 А группы Полина Зинакова:
– Подобного рода мероприятия всегда были полезны и интересны. Полезны тем, что помогают коллективу стать более дружным, а также раскрыть таланты, ведь на турслёт приходят не только поесть и отдохнуть, но и проявить себя, принять участие в самых разных конкурсах. Всем предоставлялась возможность спеть песни и потанцевать, а также проверить свои силы в квесте, где нужно было показать туристические знания о палатках, кострах, узлах и прочих премудростях. Также занимательным был кулинарный конкурс, где нужно было приготовить оригинальное блюдо. Мероприятие нам всем очень понравилось. Осталось много положительных эмоций и впечатлений.
В каждом конкурсе были определены победители. Общие результаты турслёта таковы: 1-е место – 3 А группа (куратор Е.В. Шаркова), 2-е – 3 ДО группа (куратор С.В. Пробст), 3-е – команда преподавателей.
День прошёл весело, интересно, а главное – с пользой для здоровья!
Татьяна ГАНИНА, методист, Юлия МАРТЬЯНОВА, студентка 4-го курса
Источник: Камышловские известия «Юго-восток № 39». – 2019. – 26 сентября (№ 125). – С. 12.
|
| |
 На фото. Победители туристического слёта — студенты 3 А группы и куратор Е.В. Шаркова.
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Ганина Т. На турслёте надо проявить себя! (в педколледже прошёл традиционный туристический слёт)(docx) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 13887 20/05/2020 |
| Шипицына Г. Знать, уметь. И победить! (студентка Матрена Вилюм победительница чемпионата "Абилимпикс") |
11-12 сентября в Екатеринбурге прошел региональный этап V национального чемпионата по профмастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс". Победительницей в компетенции "Учитель начальных классов" стала студентка 4-го курса педагогического колледжа Матрена Вилюм.
Источник: Камышловские известия. - 2019. - 26 сентября (№ 125). - С. 7. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Шипицына Г. Знать, уметь. И победить! (студентка Матрена Вилюм победительница чемпионата "Абилимпикс")(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 14328 19/12/2020 |
| В 90 лет стартуем в будущее! Видео |
| В 2019 году Камышловский педагогический колледж отметил 90-летний юбилей |
| |
|
| |
Материал подготовлен студией камышловского телевидения КамТВ |
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 14329 19/12/2020 |
| Камышловскому педагогическому колледжу - 90 лет! Видео |
| |
|
| |
Материал подготовлен студией камышловского телевидения КамТВ |
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 14336 22/12/2020 |
| Шипицына Г. Старт в будущее дан (проект "Старт в будущее"). Статья |
Открытие второго сезона регионального проекта по развитию наставничества в Свердловской области «Старт в будущее» в педколледже пришлось на юбилейную неделю. 15 октября в актовом зале собралось много гостей – преподаватели, выпускники, коллеги из управлений и образовательных учреждений нашего и соседних муниципалитетов.
В этом уникальном проекте участвуют десятки педагогов из школ и детских садов. Наставничество в образовании – одна из форм профессиональной поддержки педагогов, и в первую очередь молодых специалистов. Когда молодой (или будущий) педагог имеет наставника, сопровождающего его в профессиональном пути, это, безусловно, обогащает всех участников процесса.
Представляя участников проекта, руководитель его, зам. директора по научно-методической и исследовательской работе, кандидат психологических наук И.Ю. Устьянцева коротко охарактеризовала:
– Это совместный проект с работодателями, который выходит на реализацию нацпроекта «Образование» и создаёт предпосылки для адаптации и трудоустройства выпускников колледжа, строится на анализе профессиональных дефицитов реализации современных образовательных технологий и является подпроектом большого регионального проекта Института развития образования.
О важности и значимости говорят уже такие цифры: в первом сезоне количество наставников и наставляемых – 58, во втором – 225; участвовали педагоги из четырёх территорий, сейчас их семь. Большее количество участников из Камышлова.
– Камышловский педколледж – один из лидеров педобразования Свердловской области, – говорила представитель департамента профобразования Министерства образования и молодёжной политики области В.А. Артегова. – Традиция колледжа – всегда быть в числе первых, и об этом говорят ваши достижения, победы, участие в движении WorldSkills. Сегодня педколледж внесён в Книгу Почёта образовательных организаций Свердловской области, которые ведут активную образовательную и социальную деятельность.
Почётным гостем торжества была педагог-мастер, наставник, отличник просвещения, заслуженный учитель РФ, обладатель почётного знака «Директор года разных лет», наградного ордена «Заслуженный гражданин России» Н.В. Трифанова, много лет возглавлявшая педколледж. Очень тепло она призналась в любви:
– С большим волнением и в то же время с гордостью присутствую в этом зале и вижу, что педколледж динамически развивается. Этот проект – кропотливый труд. Думаю, что у него большое будущее с выходом на российскую арену. Хочу поздравить родной колледж с юбилеем, для меня особым, потому что в этом году исполняется 50 лет, как я его окончила.
Итак, старт новому сезону задан. Ожидается немало интересного, полезного, творческого. И в заключение – напутствие директора педколледжа, кандидата педагогических наук, Почётного работника СПО РФ Е.Н. Кочневой:
– Желаю участникам проекта взаимного обогащения, успешного старта и лёгкого финиша!
Галина Шипицына.
Источник: Камышловские известия. - 2019. - 31 октября (№ 143). - С. 6. |
| |
|
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 14340 23/12/2020 |
| Мартьянова Ю. Душа сама зовет преподавать (о преподавателе А. В. Касьяновой). Статья |
В Камышловском педагогическом колледже много замечательных педагогов, среди них – преподаватель филологических дисциплин Анна Васильевна Касьянова. Несколько лет она вела у нас русский язык, и мне всегда нравились её уроки, на которых было интересно, познавательно и немножко весело, потому что у этого педагога отличное чувство юмора.
В детстве Анна Васильевна мечтала быть врачом, адвокатом и, конечно же, учителем. Маленькая Аня с вдохновением смотрела на свою первую учительницу Валентину Дмитриевну Каткову, на которую хотела равняться. Классным руководителем в старших классах у неё была Лилия Ивановна Бойцова, отличный педагог – строгий и справедливый. И после этого Анна Васильевна уже чётко знала, кем станет в будущем: только учителем. Как она сама говорит, в жизни ей очень повезло с учителями.
И вот после школы она поступает в Уральский государственный университет имени Горького на филологический факультет. Пять лет обучения – и в 2000 году начинает профессиональный путь с работы в Добрянской сменной школе Пермского края, куда уехала по распределению вместе с мужем. Потом семья вернулась в Камышлов, и Анна Васильевна начала работать в педагогическом колледже.
Работа в педколледже сначала пугала её как молодого специалиста, вспоминает она, потому что знала, что там работают умные и опытные профессионалы-филологи – Людмила Ивановна Кашина, Клара Яковлевна Виноградова, Любовь Михайловна Краснопёрова. Но благодаря зам. директора Нине Александровне Безбородовой, которая расположила к учебному заведению, и замечательному коллективу кафедры филологических дисциплин молодой педагог быстро привыкла к новому месту работы. Уже много лет Анна Васильевна работает со студентами и гимназистками и ежедневно делится опытом с будущими учителями. Причём, по её словам, не только она открывает что-то новое студентам, но и сами студенты порой делают открытия для неё, заставляют задуматься, размышлять над некоторыми вопросами и искать на них ответы.
Мне как нынешнему студенту стало интересно узнать, отличаются ли студенты современные от тех, которые были раньше? Оказывается, да.
– Студенты всегда бывают разные. Раньше они больше усилий тратили на поиск информации при подготовке проектов, докладов, конспектов. Больше времени проводили в читальном зале за книгами. Но при этом успевали заниматься спортом, творчеством. Современные – более «скоростные», свободные в общении, открытые, но тоже очень творческие, – размышляет А.В. Касьянова.
Помимо того что Анна Васильевна – замечательный педагог, в первую очередь она хороший человек, у которого есть увлечения, мечты, чувства. Это разносторонняя личность, она успевает очень многое. Может браться за несколько дел одновременно, и всегда всё доводит до конца. Она замечательная: спокойная и весёлая, легко находит подход к студентам. И с ней всегда интересно.
Как любой человек, Анна Васильевна любит отдыхать, проводить время в кругу семьи. Традиция Касьяновых – в выходные всем вместе смотреть фильмы и просто находиться рядом друг с другом. «Без семьи человек одинок», – с таким девизом по жизни идёт Анна Васильевна и считает, что это очень важно. У неё две прекрасные дочки. Младшая Арина в этом году пошла в 1-й класс, а старшая, Полина, окончив школу, поступила в Уральский педуниверситет на дефектологический факультет.
Увлечения Анны Васильевны связаны с её душевным состоянием: она рассказывает, что может днями напролёт вязать крючком, если есть настроение, увлекается разведением орхидей. Любимый вид спорта – биатлон, который они вместе с мужем смотрят и болеют за спортсменов.
Ещё я спросила Анну Васильевну, любит ли она читать. Конечно же, да. Причём большее предпочтение она отдаёт бумажным книгам, чем электронным, потому что считает: когда держишь в руках книгу, от неё веет теплом, у каждой – своё оформление. Особенно ей нравится, как хрустит новенькая книга, когда открываешь обложку и перелистываешь страницы… К тому же, читая бумажную книгу, можно вернуться назад и ещё раз пережить любимые моменты, снова почувствовать то, что испытал ранее.
Анна Васильевна поделилась своим отношением к тому предмету, который преподаёт: наш русский язык многогранен, безграничен, щедр и очень логичен. В нём огромное разнообразие слов и возможностей, с помощью которых можно передавать любые чувства, эмоции. Именно за это и любит она наш язык и свой предмет.
И в завершение нашего разговора я задала вопрос, который меня всегда интересовал: у каждого человека есть мечта, о чём же мечтает Анна Васильевна Касьянова? На что был уверенный ответ:
– Я счастливый человек, всё, о чём мечтала, исполнилось!
И ещё добавлю, что Анна Васильевна – тот педагог, которого гордо можно назвать профессионалом своего дела, ведь выбрать такой непростой путь и оставаться верным ему всегда, – это настоящий героизм, призвание, ответственность и любовь к своей профессиональной деятельности.
Юлия Мартьянова.
Источник: Камышловские известия. - 2019. - 5 октября (№ 130). - С. 1, 3. |
| |
 На фото. Преподаватель педколледжа Анна Васильевна Касьянова на уроке в женской гимназии. Фото Андрея Зайкова.
|
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 14440 11/02/2021 |
| Борихина Е. А память прошлое хранит... (о Н. И. Гладких). Статья |
Статья об участнике Великой Отечественной войны, преподавателе педагогического училища Николае Ивановиче Гладких.
Источник: Камышловские известия. - 2015. - 21 февраля (№ 20). - С. 4. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Борихина Е. А память прошлое хранит... (о Н. И. Гладких)(JPG) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область ; Гладких Николай Иванович |
|
| 14454 17/02/2021 |
| Шевцова А. Учитель-солдат (о педагоге П.А. Богоявленских). Статья |
Материал о педагоге, участнике Великой Отечественной войны Павле Александровиче Богоявленских.
Источник: Камышловские известия. - 2015. - 14 апреля (№ 40). - С. 2. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Шевцова А. Учитель-солдат (о педагоге П.А. Богоявленских)(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Богоявленских Павел Александрович ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: |
|
| 14455 17/02/2021 |
| Виноградова К. Ты нам родина педагогическая... Статья |
К 85-летию педколледжа
Шуршат под ногами золотые листья. Сквозь ветви проглядывает по-осеннему холодное небо. На фоне неба – купола, яркие, стройные и, кажется, вечные. Этот уголок родного Камышлова умиротворяет и покоряет своей возвышенностью. Наверное, неслучайно здесь соединились красота духовная и благородство одной из самых уважаемых в мире профессий – учителя.
Рождение учительской «пристани»
Конечно, вы уже поняли, что речь идёт о Камышловском педагогическом колледже, который в 2014 году будет отмечать 85-летие со дня основания. За эти годы из старинных стен было выпущено более 10 тысяч специалистов. Выпускники 1966 года любовно называли своё училище «старинным домом с большими куполами». В современном гимне колледжа, слова которого тоже написаны выпускниками, его называют «родиной педагогической».
Что в истории педагогического колледжа стало основой беспредельной преданности ему и выпускников, и педагогов? Оглянемся назад.
Временем рождения училища стала осень 1929 года. В это время в начальных классах района работало 126 учителей, не имевших даже семилетнего образования. В связи с этим было принято решение об открытии агропедтехникума, который должен был готовить культработников для деревни: агрономов, педагогов, руководителей клубов. Размещался он в здании по улице К. Маркса в южной части города (ныне хирургическое отделение больницы). Возглавлять учебное заведение был назначен С.И. Брюховских, авторитетный работник и человек, чрезвычайно чуткий к нуждам учащихся и педагогов. Преподавать в техникуме стали лучшие учителя школ Камышлова.
Первый набор состоял из 60-и человек. Был установлен трехлетний курс обучения. Позднее там стали готовить только педагогические кадры, так образовалось педагогическое училище. За первые 10 лет было выпущено 1373 педагога. Кроме учителей начальных классов, готовили дошкольных работников, воспитателей детских домов, учителей физкультуры. Проходили курсы для школьных учителей.
Училище приобрело репутацию одного из лучших в области. Высокие результаты обеспечивал коллектив педагогов, среди которых особо хотелось бы выделить некоторых. Это Александра Петровна Кузнецова, преподаватель языка и литературы, методист, руководитель педагогической практики. Преподаватель педагогики и психологии, кандидат педагогических наук Юрий Филиппович Самброс, одним из первых в Камышлове удостоенный звания «Заслуженный учитель школы РСФСР». Выдающиеся музыканты, оставившие заметный след в культурной жизни Камышлова, – Михаил Михайлович Щеглов и Павел Павлович Бучельников. Физик-математик Николай Дмитриевич Науров. Географ Павел Матвеевич Баторгин, который, к его чести, много внимания уделял воспитанию любви к Родине, к родному Уралу.
Когда бушевало пламя войны
Следующий и очень нелёгкий этап в истории развития педучилища – Великая Отечественная война. Здание по улице К. Маркса отдано под госпиталь, училище обосновалось в бывшей Михайловской церкви, где до этого располагались детский приют и общежитие. Несмотря на режим военного времени, в училище шла активная жизнь, в его составе появилось специальное отделение – воспитатели детских домов. Помимо учения, много сил и времени коллектив отдавал трудовым делам в помощь тылу и фронту. Весь сентябрь и октябрь основная масса учащихся работала на полях. Систематическими были и трудовые наряды в течение всей зимы в помощь предприятиям города. Вечерами в училище работала школа медсестёр. Девушки дежурили в госпитале, помогая медперсоналу. На плечах учащихся была и забота о собственном подсобном хозяйстве, где выращивали ячмень, горох, гречиху, овес, овощи. Занималась и животноводством, разводили овец, свиней. Полученные продукты шли на улучшение питания коллектива училища.
Нелегко представить себе учителя в армейской шинели, с винтовкой или гранатой в руках там, где бушует пламя войны. Учитель – самая мирная профессия, но если враг угрожает Родине, он всегда в первых рядах её защитников. Истинные образцы служения Отечеству и народу демонстрировали преподаватели педучилища как солдаты действующей армии. Сначала пехотинец, а затем солдат танковых войск А.Н. Халин, военный телеграфист Н.И. Гладких, командир санитарного взвода М.П. Коптеев, рядовой инженерно-технической части В.Г. Поляков, фельдшер П.К. Локосов, штабной военнослужащий Т.К. Васильева, рядовые И.Н. Лебедев и А.Н. Прожерин.
Стали солдатами и многие выпускники. Практически все юноши, обучавшиеся в училище в эти годы, ушли на фронт. Кавалер ордена Отечественной войны 2-й степени, участник парада Победы в Москве в 1945 году П.А. Богоявленских. Связавший всю свою жизнь с армией подполковник А.В. Заостровных и другие. В ряды Красной Армии уходили и девушки. Стали солдатами Т.П. Косякова, Е.М. Соболева, В.П. Бородина, М.Г. Полякова, А.К. Яковлева, Г.В. Темерева, А.Р. Осинкина.
Весь текст - в файле
Клара ВИНОГРАДОВА, куратор совета музея педколледжа.
Источник: Камышловские известия. – 2013. – 17 октября (№ 120). – С. 4.
|
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Виноградова К. Ты нам родина педагогическая(docx) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 14496 18/03/2021 |
| Шипицына Г. Быть педагогом - значит быть психологом и исследователем (беседа с Е.Б. Пичкой). Статья |
Беседа с зам. директора педколледжа по учебно-производственной работе, кандидатом психологических наук Е.Б. Пичкой.
Источник: Камышловские известия. - 2020. - 8 февраля (№ 16). - С. 3. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Шипицына Г. Быть педагогом - значит быть психологом и исследователем (беседа с Е.Б. Пичкой)(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Пичка Елена Борисовна ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: |
|
| 14549 05/04/2021 |
| Кошкин П. Учитель чистого искусства (П.П. Бучельников). Статья |
О камышловском музыканте, руководителе церковного хора Покровского собора, учителе пения Камышловской мужской прогимназии, школы 2 ступени, педагогического училища - Павле Павловиче Бучельникове.
Источник: Камышловские известия "Литературный четверг № 11". - 1996. - 26 сентября (№ 114). - С. 1. |
| |
 Фото с сайта: https://nashural.ru/
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Кошкин П. Учитель чистого искусства(JPG) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Бучельников Павел Павлович ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: ; Покровский собор, 1821 г., город Камышлов, Свердловская область: |
|
| 15076 18/11/2021 |
| Зырянов И. Создать эффект присутствия (выставка художника Светланы Славской). Статья |
К юбилейному Дню Победы в Великой Отечественной войне в Камышловском краеведческом музее готовили обновлённую экспозицию «И помнит мир спасённый…». Успели в срок – 7 мая зал был готов принять посетителей. Теперь остаётся дождаться снятия карантина.
На минувшей неделе нам удалось побывать в этом зале. Экскурсию для нас провела Светлана Славская, художник и преподаватель Камышловского педагогического колледжа, которая занималась творческим переосмыслением выставки. Экспонаты в зале остались те же, изменилась форма их подачи. Экспозиция стала более открытой. По задумке автора, она должна создавать у посетителя эффект присутствия в том времени.
– Идея обновить этот зал возникла ещё четыре года назад, – говорит С.В. Славская. – Вскоре я съездила в Тюменский музей, в котором войне посвящено почти два этажа. Вдохновилась, почерпнула там некоторые идеи. Директор нашего музея Татьяна Владимировна Шевелёва целенаправленно довела эту мысль до логического завершения. Мы стремились создать не интерьер помещения и не образ, а фон, атмосферу тех событий. Нужно было это прожить.
Для Светланы Витальевны это уже четвёртая работа в музее. Она оформляла залы, посвящённые храмовому зодчеству, а также крестьянскому и купеческому быту.
Работы начались 8 марта. Как и в прошлые разы, в них планировали задействовать студентов Камышловского педагогического колледжа в рамках практических занятий. Помешали этому ограничения, связанные с коронавирусом.
– Студенты рвались в бой, приготовили роспись для одной из стен, согласны были работать со всеми мерами предосторожности, но им всё равно не разрешили, – рассказывает Светлана Славская. – В итоге я работала за восьмерых. Некоторые идеи просто физически не удалось реализовать. Создать эффектную и живую экспозицию в условиях сильно ограниченного пространства оказалось очень непростой задачей. Многие технически сложные элементы создал супруг Светланы Евгений.
– Женя сыграл, пожалуй, главную роль в этой работе, – говорит собеседница. – Я что-то придумаю, нарисую, а ему это воплощать. Бывает, ругаемся, чертежи переделываем. Но в итоге у него всё получается мастерски.
Обновлённый зал состоит из нескольких тематических зон. Уютный интерьер с предметами советского быта начала 1940-х резко обрывает элемент стены, похожий на противотанковый ёж. За ним блиндаж и гроздья падающих снарядов в натуральную величину.
Впечатляют огромные баннеры на окнах с советскими плакатами военной поры, которые при необходимости можно легко поднять как шторы. Заказывали их в Санкт-Петербурге. Особо наш экскурсовод отмечает работу камышловских мастеров, сделавших по индивидуальным чертежам новые застеклённые витрины для экспонатов.
Ещё одна зона посвящена работе в тылу, в которой Камышлов сыграл немаловажную роль. А завершает экспозицию самая яркая её часть – Победа.
Илья Зырянов
Источник: Камышловские известия. - 2020. - 4 июня (№ 67). - С. 7. |
| |
 На фото. Художник Светлана Славская рассказывает о работе по обновлению экспозиции. Фото Андрея Зайкова
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Зырянов И. Создать эффект присутствия (выставка художника Светланы Славской)(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область ; Славская Светлана Витальевна |
|
| 15158 08/12/2021 |
| Виноградова К. Хранительница нашей юности (Н.И. Никонова). Статья |
о педагоге камышловского педучилища Нине Ивановне Никоновой.
Источник: Камышловские известия. - 2020. - 17 ноября (№ 145). - С. 2. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Виноградова К. Хранительница нашей юности (Н.И. Никонова)(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Никонова Нина Ивановна ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: |
|
| 15160 08/12/2021 |
| Шипицына Г. Живое общение гаджеты - где золотая середина. Статья |
Беседа с зам. директора педколледжа по учебно-производственной работе, кандидатом психологических наук Е.Б. Пичкой о школьниках, студентах и учителях: о том, в какую сторону меняется современная учащаяся молодёжь, и какие при этом перемены происходят в педагогах.
Источник: Камышловские известия. - 2020. - 21 ноября (№ 147). - С. 4. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Шипицына Г. Живое общение гаджеты - где золотая середина(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Пичка Елена Борисовна ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: |
|
| 15167 09/12/2021 |
| Демьянов А. Юрий Крылов: любовь к работе и бриллиантовое время. Статья |
Студенты Камышловского педагогического колледжа, обучающиеся на направлении «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», встретились со скульптором Юрием Крыловым, автором скульптурной композиции писателю Павлу Бажову.
Юрий Крылов – заслуженный художник Российской Федерации, своё дело он любит всем сердцем и посвятил ему жизнь. В ходе встречи он делился богатым жизненным и художественным опытом, раскрывал секреты профессионального мастерства. В портфолио художника – более 400 разнообразных работ, как небольших, так и монументальных. Повествуя о своей творческой биографии, опыте создания пластических скульптур, он отметил, что для достижения успеха в каком-либо деле нужно полностью и безраздельно полюбить его, вложить в него душу.
Участникам встречи с творческим человеком особенно запомнился употреблённый Крыловым эпитет «Бриллиантовое время». По мнению Юрия Викторовича, время, отведённое человеку на жизнь, слишком дорого, чтобы заниматься чем-то, что не даёт душевного спокойствия и внутреннего баланса. А вопрос «На что я трачу своё бриллиантовое время?» – один из самых важных для каждого из нас.
Алексей ДЕМЬЯНОВ, студент 1А группы Камышловского педагогического колледжа
Источник: Камышловские известия "Юго-Восток № 41". - 2021. - 14 октября (№ 132). - С. 12.
Юрий Крылов: любовь к работе и бриллиантовое время [Электронный ресурс] // "Камышловские известия". Общественно-политическая газета, 2008. URL: https://kam-news.ru/yurij-krylov-lyubov-k-rabote-i-brilliantovoe-vremya.html (дата обращения: 09.12.2021). |
| |
 На фото. Уральский скульптор, заслуженный художник Российской Федерации Юрий Викторович Крылов на встрече со студентами Камышловского педагогического колледжа 5 октября. Фото Андрея Зайкова.
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Демьянов А. Юрий Крылов: любовь к работе и бриллиантовое время(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Крылов Юрий Викторович ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: ; Культурный фестиваль «День Бажова в Камышлове», город Камышлов, Свердловская область: |
|
| 15246 23/12/2021 |
| Подлипаева Л. Когда в Камышлове зацвели сады. Статья |
| Источник: Камышловские известия. - 2006. - 13 мая (№ 53). - С. 7. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Подлипаева Л. Когда в Камышлове зацвели сады(JPG) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: город Камышлов, Свердловская область ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: ; Гриднев Порфирий Степанович ; Гридневский сад, город Камышлов, Свердловская область: |
|
| 15335 10/02/2022 |
| Красноперова Л. Без неё педколледж представить не возможно (Е.В. Шаркова). Статья |
О преподавателе Камышловского педагогического колледжа, руководителе учебных и производственных практик Елене Валерьевне Шарковой.
Источник: Камышловские известия. - 2021. - 11 февраля (№ 17). - С. 4. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Красноперова Л. Без нее педколледж представить не возможно (Е.В. Шаркова)(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область ; Шаркова Елена Валерьевна |
|
| 15354 18/02/2022 |
| Пичка Е. Выйти из зоны комфорта и подтвердить профмастерство (КПК). Статья |
Чемпионат рабочих профессий.
Как стать призёром WorldSkills? Об участии в соревновании – из первых уст.
WorldSkills – это международное движение, цель которого – повышение престижа рабочих профессий и развитие профессионального образования посредством организации конкурсов профмастерства. Ежегодно студенты Камышловского педколледжа принимают участие в чемпионате.
Источник: Камышловские известия. - 2021. - 11 марта (№ 28). - С. 5. |
| |
 На фото. Студенты педколледжа – участники WorldSkills-2021 (слева направо): Марина Егорова, Максим Човнюк, Анна Садчикова. Фото из архива педколледжа.
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Пичка Е. Выйти из зоны комфорта и подтвердить профмастерство (Чемпионат WorldSkills)(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 15356 18/02/2022 |
| Память нашей юности (выпуск КПК 1971 года). Статья |
Воспоминания выпускников 1971 года.
Источник: Камышловские известия. - 2021. - 27 марта (№ 36). - С. 2, 3. |
| |
 На фото. Выпускники 1971 года, 4 А группа. В первом ряду в центре Л.И. Невенчен.
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Память нашей юности (выпуск КПК 1971 года)(1)(jpg) |
| Память нашей юности (выпуск КПК 1971 года)(2)(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 15373 24/02/2022 |
| Шипицына Г. Живинка в деле. «Сказы о немцах» (фонд "Бажов"). Статья |
Павел Петрович Бажов писал сказы не только о каменьях самоцветных да горных дел мастерах. Есть в его творчестве несколько произведений, написанных во время Великой Отечественной войны. Это тоже сказы, да не совсем обычные. Создал их уральский сказитель не просто так, тому был особый повод. А какой – рассказывал на мастер-классе «Живинка в деле», который прошёл 22 апреля в педколледже, председатель совета благотворительного фонда «Бажов» С.В. Полыганов. В мероприятии принял участие президент фонда поддержки и развития культуры и искусства «Сотворение» В.М. Жаков.
Источник: Камышловские известия. - 2021. - 11 мая (№ 56). - С. 4. |
| |
 На фото. Зам. директора педколледжа И.Ю. Устьянцева вручает С.В. Полыганову ответный подарок – колокольчик, сделанный руками студентов специальности «Художник-мастер». Фото Андрея Зайкова.
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Шипицына Г. Живинка в деле. «Сказы о немцах» (фонд "Бажов")(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 15414 15/03/2022 |
| Красноперова Л. Светлая. Солнечная. Сверкающая (Е.Ю. Болотова). Статья |
О педагоге Камышловского педагогического колледжа Елене Юрьевне Болотовой.
Источник: Камышловские известия. - 2021. - 10 июля (№ 85). - С. 5. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Красноперова Л. Светлая. Солнечная. Сверкающая (Е.Ю. Болотова)(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 15499 14/04/2022 |
| Касьянова А. За вклад в подготовку специалистов (Е.Б. Пичка). Статья |
Е.Б. Пичка награждена Почетной грамотой губернатора Свердловской области за многолетний добросовестный труд.
Источник: Камышловские известия. - 2021. - 12 октября (№ 130-131). - С. 2. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Касьянова А. За вклад в подготовку специалистов (Е.Б. Пичка)(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 15709 27/10/2022 |
| Флягина Е. От агропедтехникума до педколледжа. Статья |
Сегодня Камышловский педколледж встречает гостей. Это одно из старейших учебных заведений Урала. На будущий год ему исполнится 70 лет.
Если взять карту области и посмотреть, где работают выпускники педучилища, наверное, не найдется такого места, куда не протянется стрелка из Камышлова. А в камышловских образовательных учреждениях трудится более 50% выпускников училища.
Сегодня именинниками на вечере встречи в педколледже станут те, кто закончил его 10, 20, 30 лет назад. Среди них - педагоги нашего города и района, чьи имена уже стали известны и даже не требуют пояснения, что это за человек, чем он занимается - все они любимые учителя. И восторженное детское: «Это наша учительница!» - выше всех званий.
Перечислить всех невозможно, но вот некоторые: Людмила Александровна Андреева - учительница начальных классов школы № 3. 30 лет отдала она школе, учитель 1-й категории, методист. Кроме того, что учит малышей, она еще ведет практику, передает свой опыт будущим учителям. Клара Яковлевна Виноградова - преподаватель русского языка и литературы педколледжа, педагог первой категории. Вдумчивая, внимательная. Счастлив человек, которому довелось общаться с ней, потому что это общение делает каждого богаче душой. Мария Антоновна Павлова - директор Дома творчества. Говорят, каждый учитель должен быть немного артистом. Мария Антоновна и артистка, и режиссер, и администратор. Наш Дом творчества пользуется заслуженной популярностью в городе, районе. Знают его воспитанников и в области. В этой доброй славе - частица труда выпускницы педучилища Марии Павловой. Ирина Петровна Алферова - учительница истории школы № 3, педагог по призванию, влюбленная в свое дело, скрупулезно прививающая детям любовь к своему краю, вот уже несколько лет ведет она историю малой Родины.
Все эти учителя, кроме педучилища, закончили педвузы и постоянно пополняют свои знания. Не может педагог перестать учиться, тогда он перестанет быть учителем, останавливается его рост. А выпускники растут стремительно, и вчерашний молодой специалист становится специалистом высокого, класса. Взять хотя бы Алену Юрьевну Пузыревскую. В 1988 году закончила она педучилище, пришла в 1-й класс школы № 3. А сегодня за плечами уже педвуз. Алена Юрьевна - заместитель директора по учебно-воспитательной работе в школе 1-й ступени. Ее однокурсница Наталья Александровна Худякова тоже не теряла времени даром. Она - зам. директора по аналитической деятельности в школе № 1 и психолог. Список можно продолжать бесконечно.
И сегодня в обновленном, расширившемся в размерах здании под старинными куполами подрастает новое поколение учителей. 243 юношей и девушек учатся здесь. 39 преподавателей каждый день передают студентам свои знания. Среди них один кандидат педагогических наук, один - психологических, один аспирант, четыре человека учатся в аспирантуре, еще четверо обучаются в магистратуре. Три преподавателя имеют высшую категорию, 32 педагога первой категории. 9 педагогов - бывшие выпускники Камышловского педучилища. Кстати, сегодня на вечере, которые здесь всегда проходят тепло, весело, с неожиданными сюрпризами, тоже будет немало интересного.
Обычно все, кто приходит на встречу, с удовольствием углубляются в рассматривание фотографий, газет, запечатлевших историю камышловского педколледжа, родившегося в 1929 году и названного тогда агропедтехникумом.
Елена Флягина, выпускница 1966 года.
Источник: Камышловские известия. - 1998. - 28 марта (№ 39). - С. 1.
|
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Флягина Е. От агропедтехникума до педколледжа(jpg) |
| Флягина Е. От агропедтехникума до педколледжа(docx) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 15782 25/01/2023 |
| Красноперова Л. Одухотворенная, поэтичная, искренняя... (Л.И. Невенчен). Статья |
Статья о педагоге Камышловского педагогического колледжа и камышловской поэтессы Людмилы Ивановны Невенчен, которая 5 февраля отметила 90-летний юбилей.
Источник: Камышловские известия. - 2022. - 5 февраля (№ 15). - С. 4. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Красноперова Л. Одухотворенная, поэтичная, искренняя... (Л.И. Невенчен)(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Невенчен Людмила Ивановна ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: |
|
| 15884 06/03/2023 |
| Красноперова П. У нас застоя не было (история школы № 5). Статья |
Годы моей работы директором средней школы № 5 (1975-87 гг.) - пик «застойного» времени, так назвали его современные реформаторы- «демократы». Но я с полной уверенностью могу заявить: у нас застоя не было.
Я пришла сюда, имея 8-летний опыт работы в школе № 6, однако условия труда оказались намного сложнее, чем предполагала. Школа была размещена в одном здании, в полуподвальном помещении которого располагалась котельная, громыхающая сутками и периодически «освежающая» дымом и копотью учителей (над ней находилась учительская). Около 600 детей обучались в 11 классных комнатах по 37-43 человека в каждой. Физкультурой занимались в общем зале на втором этаже. Учились в две смены с 8 утра до 8-9 часов вечера. При комплекте 18 классов полагалась только одна ставка завуча, поэтому мы с Грезой Константиновной Шарковой (первые годы) по 10-12 часов не выходили из школы: планировали, анализировали, посещали уроки (тогда существовала строгая норма: завуч посещает в неделю не менее двух уроков, директор - 1-2, чтобы знать работу учителей не только по открытым урокам и мероприятиям).
В совершенствовании мастерства учителей начальных классов большую помощь оказывало наше педучилище (директор Н.И. Никонова), его студенты проходили у нас практику. Был составлен перспективный план создания и обогащения предметных кабинетов. В решении этой проблемы принимали активное участие общественные организации: партийная, профсоюзная, комсомольская (учительская и ученическая), да и весь коллектив включился в интенсивную работу. В результате через год, то есть к 1 сентября 1976 года, школа имела уже 11 предметных кабинетов.
В пополнении наглядными пособиями и их оформлении принимали активное участие наши шефы, прежде всего строительный цех кожевенного завода. Б.П. Федоров, директор предприятия, всегда был внимателен, по-деловому, конкретно помогал: во всех классах за один год были сделаны шкафы для хранения пособий, приспособления для использования демонстрационной техники. Рабочие клеевого завода (директор В.В. Бородин, позднее М.В. Кондратьев) радиофицировали классы, оборудовали школьные мастерские.
Особое внимание школа уделяла межпредметным связям, создавая единый учебно-воспитательный комплекс нашего микрорайона. В тесном контакте работали с коллективами деткомбината № 92 (руководитель Т.П. Герасимова), № 15 (Р.И. Митрофанова), № 16 (Т.М. Смертина).
Однако с улучшением бытовых условий было сложнее. Проект пристроя был (его утверждения еще В.А. Кухтович добился), но средств на строительство не отпускали. Поддерживали наши ходатайства все - от первого секретаря ГК КПСС до заведующего облоно. Через ПМ К-208 (ныне «Камекс») дважды пытались поставить перед фактом облисполком - строительство «начато». Дважды рыли котлован, но дважды и зарывали. И только благодаря строительству завода хромовых кож, лично директору Н.П. Киневу, его заместителю Г.С. Худякову пристрой был включен в план.
В 1978 году начали, а 29.12.79 г. сдали под ключ два корпуса: учебный (на 9 классных комнат) и прекрасный спортзал со столовой на 200 посадочных мест, а еще отдельную котельную. В ускорении строительства немалую помощь оказывал штаб, который еженедельно подводил итоги и определял конкретные дела на будущее. По моей просьбе для руководства им был назначен Б.В. Чигрин, в то время 2-й секретарь ГК партии. И вот наша мечта сбылась! Мы были счастливы. Но на одну смену так и не смогли перейти: школа была переполнена детьми из пятиэтажек, выросших за железной дорогой.
Весь текст - в файле
Источник: Камышловские известия. - 1998. - 26 ноября (№ 139). - С. 4. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Красноперова П. У нас застоя не было (история школы № 5)(docx) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Лицей № 5, город Камышлов, Свердловская область ; Никонова Нина Ивановна ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: ; Кухтович Валентин Антонович ; Кинев Николай Павлович ; Шаркова Греза Константиновна ; Чигрин Борис Витальевич |
|
| 15948 22/03/2023 |
| Никонова Н. Там, где встречаются педагоги. Статья |
О выпускниках и педагогах Камышловского педагогического училища.
Источник: Камышловские известия "Край родной № 3 (55)". - 2008. - 22 марта (№ 32). - С. 7. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Никонова Н. Там, где встречаются педагоги(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 16415 15/12/2023 |
| Безбородова Н. "Знать кое-что обо всем...". Статья |
О работе первичной организации общества книголюбов под руководством заведующей библиотекой В.Б. Полковниковой.
Источник: За коммунизм. - 1979. - 18 мая (№ 76). - С. 4. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Безбородова Н. "Знать кое-что обо всем..."(JPG) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 16456 17/01/2024 |
| Саушкина О. Кузница педагогов. Статья |
О выпускницах камышловского педагогического училища 1939 года, принимавших участие в Великой Отечественной войне.
Источник: За коммунизм. - 1979. - 27 июля (№ 116). - С. 2. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Саушкина О. Кузница педагогов(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область |
|
| 16503 01/02/2024 |
| Темерева Г. Они сражались за нашу Советскую Родину. Статья |
О камышловских комсомольцах-добровольцах, участвовавших в битвах Великой Отечественной войны.
Источник: За коммунизм. - 1979. - 29 сентября (№ 153). - С. 2. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Темерева Г. Они сражались за нашу Советскую Родину(JPG) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: город Камышлов, Свердловская область ; Школа № 1 им. Героя Советского Союза Б.С. Семенова, город Камышлов, Свердловская область: ; Школа № 58 им. Героя Советского Союза С.М. Черепанова, город Камышлов, Свердловская область: ; Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область: ; Никулин Геннадий Михайлович ; Лебедева Лидия Михайловна ; Гладких Николай Иванович, Автор: Темерева Галина Васильевна |
|
| 16677 25/03/2024 |
| Флягина Е. Встреча с тревожной молодостью. Статья |
К 35-летию Великой Победы. Выпускники камышловского педагогического училища 1941-1945 годов - участники Великой Отечественной войны.
Источник: За коммунизм. - 1980. - 26 апреля (№ 66). - С. 2. |
| |
|
| |
Файлы по теме |
| |
| Флягина Е. Встреча с тревожной молодостью(jpg) |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Камышловский педагогический колледж, город Камышлов, Свердловская область ; Кузнецова Александра Петровна ; Бучельников Павел Павлович ; Мурзин Василий Гаврилович ; Косякова Тамара Петровна ; Никонова Нина Ивановна ; Якимова Капитолина Николаевна ; Коптеев Михаил Петрович |
|