| 13348 10/12/2019 |
| Зырянов И. Воплощая мечту. Статья |
В детском саду № 4 открылся технопарк.
Создавать мультфильмы, конструировать электроприборы и программировать роботов – вот далеко не полный перечень умений, которые осваивают воспитанники детского сада № 4 «Умка». В 2014-м педагоги образовательного учреждения начали работу над программой «Уральская инженерная школа» (в числе первых в области). Итогом её реализации стал детский технопарк, презентация которого состоялась 27 сентября.
Технопарк – это пять учебных лабораторий, в которых дети факультативно занимаются творчеством и экспериментированием. Самой большой из них – технической – руководит воспитатель Е.В. Сардарова.
– Здесь дети изучают робототехнику и знакомятся с таким физическим понятием, как электричество, – рассказывает Екатерина Викторовна. – Из специальных учебных конструкторов они могут создавать простые электросхемы и приборы: фонарик, звонок, светомузыка, радиоприёмник. У нас есть робот, который может перемещать предметы с помощью специального захвата, рисовать, делать лазерную гравировку по дереву и коже, а также печатать 3D-модели. Программу для него задают сами дети. Есть также 3D-ручки, которыми можно создавать объёмные пластиковые предметы.
В студии «Радуга», воспитанники под руководством педагогов создают мультфильмы. Героев сюжетов дети сами строят из специального набора. Кадры снимают на стационарную камеру, затем на компьютере монтируют и озвучивают. В остальных лабораториях воспитанники учатся играть в шахматы, ставить физические и химические опыты, наблюдают за погодой и изучают астрономию.
Читайте также: Чемпионы, патриоты, мастера…
Как отметила заведующая детским садом № 4 Н.А. Сенцова, коллектив изначально ориентировался на работу по нескольким научным направлениям, что позволило выиграть грант в размере одного миллиона рублей.
– В 2017 году мы приняли участие в областном конкурсе среди дошкольных образовательных организаций, реализующих программу «Уральская инженерная школа», – говорит Наталья Альбертовна. – Нам удалось адаптировать проекты, рассчитанные на школьников и студентов – так называемые кванториумы. Это оценило жюри, и в итоге нам выделили средства из областного бюджета на создание технопарка.
На данный момент педагоги детского сада работают над содержательным аспектом программы – мотивацией дошкольников на освоение сложных программ. Задача на перспективу – получить статус федеральной инновационной площадки.
Илья ЗЫРЯНОВ
Источник: Камышловские известия. - 2018. - 2 октября (№ 125-126). - С. 1. |
| |
 На фото. Воспитанник подготовительной группы Мирослав Ржанников демонстрирует работу дверного звонка, который он создал из обучающего конструктора. Фото Андрея Зайкова с сайта: https://kam-news.ru/
|
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Детский сад № 4 "Умка", город Камышлов, Свердловская область |
|