25 марта свой профессиональный праздник отмечают работники культуры. Накануне этого события Марина Осипова, директор Нижнесалдинской детской школы искусств, рассказала «Вестнику», как в нашем городе вырастают таланты.
Марина Борисовна, как и другие ее коллеги, когда-то сама вышла из стен салдинской музыкальной школы. Это сейчас девочки неохотно идут учиться в класс баяна, а в 70-х этот факт не вызывал ни у кого удивления. У учениц Николая Винокурова и Леонида Полошкина сформировались вкус, творческое начало, которые переросли в профессию. К ним относится и Марина Осипова.
– Марина Борисовна, 2014 год в России объявлен Годом культуры. В чем это нашло выражение у Вас и Ваших коллег?
– Трудно сказать. Как работали, так и продолжаем. У нас уникальный коллектив, где работают энтузиасты своего дела и люди, преданные культуре независимо от того, в каком статусе она провозглашена. Радует, конечно, увеличение окладов-ставок и заработной платы, произошедшее у коллег по цеху в соседних городах (В. Салда, Н. Тагил), к сожалению, нашего бюджета это не коснулось, но мы очень на это надеемся и ждем.
– Если в культуре ничего не меняется, тогда почему идут работать туда, где «золотых гор» не бывает?
– Да, при сегодняшней средней ставке 8,5 тысяч рублей педагог вынужден брать двойную, а иногда и тройную нагрузку. Но обидно даже не за денежную оценку труда педагогов. Гораздо тяжелее переносить то, что социальный статус учителя в обществе не так значим, как это было
35 лет назад, когда я только начинала свою работу. Приятно, что совсем недавно государство наконец-то обратило внимание на проблемы в дошкольном образовании, очевидно, скоро дойдет очередь и до педагогов дополнительного образования.
– Обучение в Вашей школе рассматривается как дополнительное образование или как профессиональное?
– В соответствии с новым законом «Об образовании РФ», вступившим в силу 1 сентября 2013 года, школы искусств обязаны вести программы дополнительного предпрофессионального образования, т.е. ребенок вправе сделать выбор программы: общеразвивающей или дополнительной. К блоку предпрофессионального образования предъявляются специальные федеральные государственные требования, но, при этом, школа по-прежнему финансируется из средств местного бюджета. В этом году денег нам выделили меньше, чем в прошлом. Скрывать не буду, нам тяжело. Денег не хватает даже на зарплату. А износ инструментов, на которых мы обучаем детей, составляет 70 процентов. Печально, конечно, что при таких высоких результатах наши дети вынуждены играть на «дровах». Настройщик еженедельно проводит «ревизию» инструментов, но это уже не помогает. К слову, чтобы восстановить нашу гордость – красный рояль, необходимо 100-150 тысяч рублей. Я уже не говорю о покупке новых инструментов, мы понимаем, что денег на это нет.
– Но при этом «Вестник» часто пишет о победах и достижениях ребят на конкурсах самого высокого уровня.
– Да, мы довольно успешно выступаем. На днях инструментальный ансамбль Аллы Тиуновой и Полины Старковой был награжден дипломом первой степени в конкурсе «Юный концертмейстер» (класс педагогов Терентьевой М. А. и Копыловой С. В.). 10 марта стали известны результаты Всероссийской вокально-хоровой ассамблеи «Canzoniere». Александра Саканцева и Георгий Чукин в классе академического вокала стали лауреатами первой степени, а Юлия Селяхина – лауреатом третьей степени (класс Вороновой М. А.). В последнее время мы перестали удивляться участию во Всероссийских и Международных конкурсах, кстати, новый 2014 год А. Шкредова вместе с С. М. Ванчиковой встретили в Зальцбурге (родина великого В. А. Моцарта) – это были первые дипломы 2014 г. – 1 степени за победу в VI Международном конкурсе «Южноуральск-Зальцбург» и диплом за лучшую педагогическую работу. Наши победы – это всегда результат большого совместного труда педагогов, детей и родителей. Из четырнадцати преподавателей школы у шести – высшие квалификационные категории.
<…>
Танкиевская, И. Дефицит человечности – дефицит культуры / И. Танкиевская // Городской вестник. – 2014. – 20 марта (№ 12). – С. 5 : фот.
|