| 2886 16/05/2012 |
| Это второй дом |
Во вспомогательной школе я проработала 26 лет. Сначала старшей вожатой, позднее - воспитателем. Еще обучаясь в педагогическом училище, у меня было огромное желание работать в детском доме, но к тому времени его уже в городе не было. Данная же школа чем-то напоминала детский дом. Много было детей-сирот, тем более это в основном дети с ослабленным здоровьем.
За время моей работы в школе сменилось 7 директоров – А.И. Русинов, Н.Н. Первушин, В. Г. Малютин, О.С. Дьяконова, Л.И. Голых, Т.К. Адамчук, А.И. Хлебников.
Коллектив был необыкновенно работоспособный. Это Н.Ф. Федотова, Э.Л. Хохлова, Е.М. Бледнова, Е.Н. Юнцевич, Т.В. Долгополова, Л.А. Родионова, Т.Н. Коновалова, Е. П. Семина, З.Г. Колмакова, А.В. Оболенская и другие. Многих уже нет: П.А Коневой, А. П. Антоновой, Р.Н. Беловой, А.С. Бухариной, В.П. Поповой. Вечная им память!
В школе были пионерская организация, ученическая и учительская комсомольская организации (секретарь И.Ю. Варламова), партийная организация (секретарь Т.В. Уткина). Бессменные руководители политзанятий В.М. Берсенев, А.И Хлебников, которые к занятиям относились очень серьезно. Жизнь пионерской дружиины била ключом, школа была в гуще всех событий, участвовала во всех мероприятиях города. Здесь были лучшие горнисты и барабанщики. В общегородских мероприятиях наша школа нередко занимала первые места. А уж в соревнованиях пожарных дружин наша школа всегда была первой (руководитель Э.М. Хохлова).
А какие у нас устраивались праздники! В день 30-летия Победы проводилось факельное шествие, линейка у кинотеатра «Октябрь» (на берегу). А в школе гости угощались печеной картошкой, в подарок получали вышитые кисеты с махоркой и свои боевые сто граммов. Дети инсценировали песни военных лет. Была создана музейная стенка «Они защищали нас» об учителях города, воевавших на фронте. Приглашали на вечер вдов, чьи мужья пали на поле брани.
С великим трудом выходили разрешение (через область) отправить посылки в Афганистан.
Проводились экскурсии в военный городок, игры «Зарница». «Взятие крепости», лыжные соревнования на приз газеты «Пионерская правда», эстафеты саночные, лыжные и т.д. Смотры-парады строя и песни, где каждым отрядом командовал солдат из части, а возле условной Кремлевской стены были гости и офицеры воинской части.
На широкую ногу осуществлялась связь с шефами. Шефствующие предприятия: «Строймонтажкомплект» (руководитель Г.П. Копыркин), «Мясокомбинат» (руководитель В.М. Стамиков). Пионеры у шефов проводили субботники по уборке территорий предприятий,цехов, выступали с концертами.
Почти все мои выпускники нашли свое место в жизни. Юноши (все 10 человек) работают шоферами, трактористами, водителями троллейбусов. Девушки - в детском саду, столовой, аптеке, реализаторами на рынке и т.д.
Педколлектив и сам был во всем примером для ребят. Работали без устали. Для нас не было ни суббот, ни воскресений. В школе была отличная художественная самодеятельность. Коллектив выезжал с концертами в военный городок, мясокомбинат. Под руководством Е.А. Савельевой. Л.А. Родионовой вели поисковую работу по теме «Родина - детям, дети - Родине».
Во время Великой Отечественной войны в поселок Сарана был эвакуирован 30-й Ленинградский дом Нам удалось съездить в Ленинград. Из 126-ти человек, эвакуированных в наши края, мы разыскали 52. Воспитатели В.В. Севков. А.А. Вейхер. ИМ. Полозов (бывший директор детского дома) и многие, многие другие и дети писали восторженные письма. А летом на 45-ю годовщину Победы приезжали в гости.
В честь 45-летия школы мечтаю снова увидеть на груди у наших ребят пионерские галстуки!
Е. Савельева, ветеран пионерского и комсомольского движения
Источник: Савельева, Е. Это второй дом / Е. Савельева // Вперед. – 2001. - 27 нояб. - С. 3. |
| |
|
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Красноуфимская школа, реализующая адаптированнные основные общеобразовательные программы, город Красноуфимск, Свердловская область |
|
| 2888 16/05/2012 |
| Особые дети - отличные дети! |
В 1966 году я впервые переступила порог вспомогательной школы в должности старшей пионервожатой. И вот -мой первый рабочий день. Иду, не стесняясь галстука, что вьется уголками шелка на груди. Открываю входную дверь и вижу: 4 пары пионеров стоят при входе, на лестнице и далее (дежурные) в пионерских формах, галстуках, испанках. Мы приветствуем друг друга. Это был контакт на всю жизнь.
Маленькая пионерская комнатка была полна каждую перемену ребятней, много было настольных игр, газет, журналов. Уж так повелось, мне вменили в обязанность проведение перемен. Это были подвижные игры, хороводы, эстафеты и т.д. Появились в коридорах настольные игры и даже теннисный стол.
Когда же я пришла работать во вспомогательную школу, поняла, что она очень похожа на детский дом. Родителей рядом нет, уроки, прогулки, сон - все в школе. Рядом - интернат. В школе работали прекрасные учителя, воспитатели. Многие из них раньше были старшими вожатыми, настоящая учительская гвардия. Иных уже нет: П.Н. Конева, Е.И. Юнцевич, В.П. Попова, А.Г. Антонова, Р.Н. Белова. Память о них жива.
А ветераны педагогического труда, ныне здравствующие, находятся на заслуженном отдыхе: Е.К. Семина, Т.В. Долгополова, ФИ. Ершова, С.Н. Крашенинникова, К.Ф. Федотова, Л.А. Горкунова, А.В. Оболенская, Э.М. Хохлова, Е.М. Бледнова, Л.П. Улатова, Т.К. Адамчук, Л.И. Путина, З.Г. Колмакова, Т.В. Уткина, А.И. Хлебников, В.М. Бернесев, А.И. Русинов, Л.П. Иванова, Л.А. Родионова.
К 30-летию Великой Победы был собран материал об учителях - участниках ВОВ (письма-треугольники, фотографии, ордена, медали, удостоверения, благодарности от Верховного главнокомандующего И. Сталина). Открытие стенда «Они защищали нас» было проведено с большим размахом, у «вечного огня» стоял почетный караул с автоматами. Дети выступили с инсценированием песен военной тематики (была «буржуйка», печенки, гильзы, патронташ, котелок и многое другое). А смотры строя и песни! Пионеры проходили мимо «Кремлевской стены» (оформленной в зале) под «бой курантов». Каждый взвод-отряд шел под руководством солдат из военной части.
А разве можно забыть посылки в Афганистан нашим землякам? На от сдачи макулатуры и металлолома были направлены 2 посылки. Никто не ждал слов благодарности. Но как приятно были удивлены и взрослые и дети, когда получили письмо из Афгана, подписанное начальником части, замполитом, секретарем комсомольской организации. В письме хвалили наших земляков, были вырезки из газет - как честно выполняют наши земляки свой долг. Солдаты были глубоко тронуты, что находясь далеко от Родины, кто-то еще помнит о них.
Два года работали под девизом «Родина детям - дети родине».
Вели поисковую работу по 30-ому Ленинградскому дому, эвакуированному в наш район. Оформили альбом, в пионерском лагере «Колос» провели встречу.
Некоторые, прочитав заметку в газете, подумают: «Ну уж расхвасталась!» Нет, так было.
А однажды на смотре самодеятельности школ города наша вспомогательная школа заняла 1-е место. Долго рядили члены жюри: а как объявить-то, вроде, стыдно, и вместо вспомогательной школы было объявлено - школа № 4. Готовили детей к смотру Э.М. Хохлова, К.А. Федотова, Е.М. Бледнова. А уж в таких соревнованиях, как пожарных дружин, школа прочно держала первенство среди школ города (руководитель Э.М. Хохлова). На все городские мероприятия приглашали нашу группу, у нас были лучшие горнисты.
Отрывок из статьи: Савельева, Е. Особые дети - отличные дети! : из истории коррекционной школы, 1956-2006 / Елизавета Савельева // Вперед. – 2006. - 23 нояб. - С. 2. |
| |
|
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Красноуфимская школа, реализующая адаптированнные основные общеобразовательные программы, город Красноуфимск, Свердловская область |
|
| 2891 17/05/2012 |
| А школа отдыхала только ночью... |
В декабре 2011 г. Красноуфимская специальная коррекционная школа отметила свой славный юбилей - 55 лет. Напомним, в этой школе обучаются дети с ограниченными возможностями по специальной программе и находятся под постоянным медицинским наблюдением. Кроме учебы, они учатся самому необходимому в жизни: обустройству своего быта, умению готовить, покупать продукты и т. д. Ведущее место в учебном процессе занимает трудовое обучение: работа с различными материалами и инструментами, обучение простым навыкам, например, пришить пуговицу, вбить гвоздь или ввернуть шуруп. Большое воздействие на учащихся имеют воспитательные моменты: занятость в кружках по интересам, музыкальные занятия и многое другое. Школа учит, развивает, воспитывает.
Учащиеся школы принимают участие в субботниках, выставках декоративно-прикладного творчества, спортивных соревнованиях, конкурсах по противопожарной безопасности, а также в других мероприятиях. Многочисленные грамоты, дипломы, медали за победы размещаются на школьной Доске Славы.
Выпускники школы в большинстве находят себя в сфере бытового обслуживания, сельском хозяйстве, трудятся кондукторами, санитарками, швеями, подсобными рабочими.
Чтобы добиться хорошего результата, учителям нужно обладать огромным терпением, самообладанием, выдержкой, нужна вера в ребенка, в его силы и возможности. Всеми этими качествами обладают педагоги, вчерашние и сегодняшние. Коллектив школы дружный, работоспособный и творческий, доказательство этому - праздник, посвященный юбилею школы.
Отрывок из статьи: Горкунова, Л. А школа отдыхала только ночью... : [юбилей Красноуфим. специальной (коррекционной) школы] / Лидия Горкунова // Городок. - 2012. - 5 янв. (N 1). - С. 7 : фот. |
| |
|
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Красноуфимская школа, реализующая адаптированнные основные общеобразовательные программы, город Красноуфимск, Свердловская область |
|