| 5325 27/02/2013 |
| Лазарев С. Н. - учитель технологии школы № 7 |
Уже 26 лет Сергей Николаевич Лазарев работает в школе № 7 учителем технологии, из них 15 лет ведет курс черчения в 8-9 кл. и начертательную геометрию в 10-11 кл. Это мудрый и опытный учитель, который делает упор на развитие пространственного мышления учеников, его уроки всегда интересны и современны. В своей работе он использует разнообразные формы, методы и приемы обучения.
Мужчина в профессии педагога сейчас – большая редкость. Сергей Николаевич – учитель по призванию. Он легко влился в женский коллектив, с удовольствием участвует во внеурочной деятельности, помогает следить за состоянием школьного оборудования, пользуется большим уважением у коллег и выпускников, которые обращаются к нему даже спустя многие годы.
Учитель по призванию // Городской вестник. – 2011. – 11 июля (№ 29). – С. 8
|
| |
|
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Лазарев С. Н. |
|
| 5326 27/02/2013 |
| Биография учителя технологии школы № 7 С. Н. Лазарева |
Под чутким взором Сергея Лазарева шестиклассники «семерки» гребут желтые березовые листья во взъерошенные кучки. Так посмотришь и думаешь: не работа, а сказка – раздавать задания и смотреть, как другие работают. Только шевелюра с проседью как бы намекает, что не так-то это просто – 27 лет отработать в школе.
На самом деле «технология труда» - смежная специальность. Лазарев в первую очередь отличный чертежник. И все у него в жизни идет по чертежу. Хотя сначала и казалось, что совсем не по тому.
Окончив третий курс Казанского авиационного института, он срывается в Нижнюю Салду за молодой семьей. К великому счастью, не может найти себе места в 301 цехе НИИ – его ж учили электрооборудование самолетов паять, а тут разнорабочий, космос – совсем другое. Один из мудрых чутких коллег посоветовал – иди в школу, попробуй, там как раз трудовика ищут. Лазарев пришел туда без педагогического образования… и пришелся ко двору.
– Люблю школу. Здесь я все время в своей среде, среди молодежи. Иногда, вообще, кажется, что детей понимаю гораздо лучше, чем взрослых.
Тагильский пединститут он окончил, как сам признается, «посредственно». Но с детьми поладил прекрасно.
– Могу историю на уроке рассказать, на сленге их говорить. Не должно быть в учителе высокомерия, – рассуждает он. – Есть у нас такие – только институт закончила, а по коридору школьному идет и говорит ребятам – вы не видите, я иду, я учитель. Такое отношение было годах в 70-х, не спорю. Но школа-то сейчас другая. <…>
Больше всего Лазарев гордится разработанной программой по начертательной геометрии, «которой больше нет ни в одной школе страны».
– Мы пришли к ней с Ольгой Федоровной Гудковой лет 20 назад, когда очень многие студенты обращались за помощью с контрольными работами. Я ночами и днями решал им контрольные, а потом составил программу из трех вузов – педагогического, КАИ и московского института. Защитил, получил первую категорию. Четвертый раз уже буду аттестоваться по этой программе. Результаты хорошие, все дети поступают, давно уже сами контрольные делают.
– А что на высшую не аттестуетесь?
– Никогда как-то не стремился.
– А заработок? Для мужчины же это важно.
– Да как-то всегда хорошо зарабатывал. Вот молодые парни сегодня в школу не пойдут по этой причине. Куча наглядных примеров, как с педагогическими дипломами идут кирпичи класть, крыши крыть…
Лазарев запускает в святая святых – каморку трудовика. Здесь все метизы по ящичкам, деревянный брус строем в углу. <…>
Он с гордостью показывает работы учеников на полках – и резьба по дереву, и токарные «пасхи», деревянные человечки. Но почти все они – прошлых лет. Эти были на выставке. Те были для открытого урока. <…>
Ващенко, К. Трудовик / К. Ващенко // Городской вестник. – 2012. – 4 окт. (№ 40). – С. 5 : фот.
|
| |
|
| |
| |
| |
| |
| Объекты - Связано с: Лазарев С. Н. |
|